浅谈以就业为导向的中职英语教学模式探讨.docx

浅谈以就业为导向的中职英语教学模式探讨摘要本文首先简要介绍了当前我国中职英语教学中存在的主要问题，然后阐述了以就业为导向的中职英语教学模式应用的必要性，最后针对关于如何以就业为导向，改革中职英语教学模式的有效途径进行了深入的探讨和分析，以期与广大中职英语教师共商。关键词中职院校英语教学模式以就业为导向Employment-orientedSecondaryVocationalEnglishTeachingModelWANGYang（LanzhouUniversityofArtsandScience，Lanzhou，Gansu730010）AbstractThisarticlebrieflydescribesthemainproblemsinvocationalEnglishteachinginourcountry，andthendiscussesthenecessitytoemployment-orientedvocationalEnglishteachingmodel，andfinallyforinformationonhowtoemployment-orientedreformsinvocationalEnglishTeachingeffectivewaytocarryoutanin-depthdiscussionandanalysis，tothemajorityofvocationalEnglishteachersjointly.Keywordssecondaryvocationalschool;Englishteachingmode;employment-oriented0引言随着社会经济的迅速发展，中职毕业生的就业竞争劣势逐渐凸显出来。要想使中职学生的就业率得到有效提升，中职院校则必须注重提高中职学生的职业素质能力，其中英语综合能力是中职学生的一项基本能力，因此，中职院校在英语教学改革过程中，有效提高学生的英语实际应用能力是当前必须解决的问题。而以就业为导向的中职英语教学模式无疑是解决这一问题的有效途径。1当前我国中职英语教学中存在的主要问题从当前的实际情况来看，我国中职英语教学中存在的主要问题包括以下几个方面：第一，英语教师缺乏对于中职英语教学重要性的全面认识。对于中职英语教学的重要性，中职英语教师并没有全面深入的认识，并且没有正确认识到英语语言素质和英语技能对于中职学生在未来职业发展和就业过程中的实际价值，因而欠缺对英语教学的投入。第二，缺乏高素质的专业英语教师。某些中职院校缺乏专业的英语教师，尤其严重缺乏英语专业教育技能和英语实际应用能力同时兼备的高素质教师队伍。①第三，中职学生的英语学习基础参差不齐。随着中职教育的不断发展，中职学校的招生规模也在不断扩大，但由于学生的英语基础水平存在一定程度的差异，再加之部分学生对于英语这一课程存在畏惧心理，英语教师在实际教学过程中忽视了分层教学和因材施教的重要性。第四，英语教学脱离生活实际。目前，在我国中职英语教学中，普遍存在着英语教学脱离学生实际应用和现实生活的现象，没有做到以就业为导向，教学模式过于单一，从而影响了中职学生的未来发展和顺利就业。2以就业为导向的中职英语教学模式应用的必要性2.1是英语语言学习的本质要求听、说、读、写是语言学习的基本，其实归根结底就是语言的应用能力。英语作为一门语言，最为重要的无疑是培养学生的应用能力，这也是英语这一门语言学科的本质要求。而以就业为导向的中职英语教学模式注重培养学生的语言应用能力，是一种以培养学生应用能力为主的教学模式，两者之间存在着本质上的共性。②因此，从这一角度来看，应用以就业为导向的中职英语教学模式是英语语言学习的本质要求。2.2是职业教育的本质要求与中等教育和高等教育相比较，中职教育存在着较为明显的差异。前者往往更为注重人才的理论能力，而中职院校则更为注重人才的应用能力和实践能力。以就业为导向的中职英语教学模式是一种以培养学生应用能力为主的教学模式，在目的上，两者之间达成一致。从这一角度来看，应用以就业为导向的中职英语教学模式完全符合中职英语的实际发展需求。因此，在中职英语实际教学中有效应用该教学模式可以说是职业教育的本质要求。3关于如何以就业为导向，改革中职英语教学模式的有效途径3.1以就业为导向，合理优化英语实训教学环节要想以就业为导向，改革中职英语教学模式，合理优化英语实训教学环节无疑是有效途径之一。在坚持以就业为导向，不断培养出具备良好英语素质的应用型人才的过程中，合理优化实训教学环节是至关重要的。对实训教学环节进行合理优化指的是教师应该充分重视英语实践教学训练，精心安排中职英语实训教学的流程和内容，并针对英语实训教学课程的课堂教学时间进行合理适当的增加，为学生提供更多听英语、读英语以及说英语的机会。要实现这