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最新成都市武侯区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的()A.自我实现的需要B.生理需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要第2题:单选题(本题1分)()关注的议题是“存在”是什么,或现实的基本本质是什么。A.本体论B.认识论C.唯物论D.唯心论第3题:单选题(本题1分)?关于个案工作中任务中心模式的说法正确的是()。A.任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务B.在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段C.任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性D.所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象第4题:单选题(本题1分)小徐在监狱服刑两年刑满释放后,回到家中受到了家人与村里人的排挤,因为服刑过,工作中同事也都是敬而远之,小徐感到很难过,生活没有意义,来找社会工作者小刘来求助,小刘运用自己的社工技巧,帮助小徐融入家庭,与同事建立起良好的关系,村里人也慢慢的对他友好起来。本案例社会工作者的服务,满足了小徐的()A.尊重需要B.归属需要C.安全需要D.生理需要第5题:单选题(本题1分)新冠肺炎疫情期间,某市社会工作协会提议本市的社会工作者可以多开展同辈督导,提升社会工作者应对突发公共卫生事件的专业能力。在组成同辈督导团体时,适宜采用的技巧是()。A.清楚了解参与成员的期待B.强调定期且持续地进行C.关注参与成员的潜在感受D.提供可行的方法和技术第6题:单选题(本题1分)汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的()。A.独立模式B.支持模式C.合作模式D.个案模式第7题:单选题(本题1分)在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上,下列说法错误的是()。A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人第8题:单选题(本题1分)小组中期转折阶段,社会工作者担任的角色不包括()。A.领导者B.协助者C.引导者D.辅导者第9题:单选题(本题1分)社区工作者小英在对社区中的“噪音困扰”问题的分析中,为更好地判断该问题的大小和严重程度,她集中了解相关情况:受到这一社区问题影响的居民人数有多少居民在社区生活的哪些方面受到了该问题怎样的影响该问题持续的时间有多久问题集中出现在哪些地点和哪些人群身上涉及哪些价值观冲突这集中体现了在社区问题分析中的()。A.描述问题B.界定问题C.明确问题的范围D.问题的起源和动力第10题:单选题(本题1分)焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法,它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说,焦点小组的规模适宜在()。A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右第11题:单选题(本题1分)工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题,这是从()角度对社会工作研究对象所作的界定。A.人群B.议题C.视角D.结果第12题:单选题(本题1分)新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高,志愿者不仅要花费大量时间、精力,还要面临一定的健康风险。为此,受当地民政局委托,某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中,体现了“行政性督导”功能的是()。A.向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程B.向志愿者交代岗位职责,服务时间和频次C.向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题D.向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点第13题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构成功申请到居家安全服务项目,计划联系辖区电力公司一起为居住在老旧小区的独居、高龄和贫困老人排查用电安全隐患。该项目进入实施阶段,项目主管必须充分考虑的要素是()A.项目评估的方法B.项目人员的分工C.机构的资金来源D.机构的使命宗旨第14题:单选题(本题1分)?在某一儿童福利院中,管理者发现每天面对各种不同类型的儿童,很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工,下列激励措施中,管理者应首选的是()。A.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣B.扩展工作内容C.重新设计工作职位D.促进员工参与决策第15题:单选题(本题1分)“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是()。A.“四点半课堂”项目的操作性目标B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿C.“四点半课堂”