教案-北京-2013_四年级美术上册 北京的牌楼（二）教案 北京版.rar

1北京的牌楼（二）教学目标：认知目标：学习表现牌楼的整体结构和细部的表现情感目标：通过绘画过程培养学生爱家乡、爱北京的情感能力目标：培养学生的表现力、创造力教学重点：观察表现牌楼的整体结构特点教学难点：用民间图案进行牌楼细部的表现课业类型：造型表现教学准备：教师：美术书、美术用具、学生优秀作业学生：美术书、美术用具教学过程：教学过程教师活动学生活动教学意图导入讲授新课1让学生回忆在北京还有哪些著名的牌楼，它们有什么特点？2今天学习表现北京的牌楼。出示课题。1引导学生观察分析书中的图片并提问：从牌楼的哪些部分可以表现出它高大、稳重的英姿。教师对学生的汇报进行小结，展示反面作业进行讲解2让学生观察书中牌楼的局部装饰，将书中自己喜欢装饰临摹在纸上。学生回忆并描述北京的牌楼学生在组内欣赏、评析谈感受学生汇报讨论结果学生展示并讲解自己喜欢的局部装饰的原因扩充学生的知识面，激发民族自豪感解决教学重点解决教学重点培养学生发现美、表现美的能力提出作业要求师生共同探究绘画步骤并进行创作评议教师在学生介绍后，在展示一些其它的装饰资料。用线描的表现形式，画一座牌楼1构思；2结构的表现；3细节的添加教师辅导学生完成作业，鼓励学生大胆创作组织学生展示讲评作业；让学生说一说通过两节课的学习你有哪些收获？学生进行欣赏学生明确作业要求学生参与绘画的步骤学生独立完成作业学生介绍自己的创作构思并评议学生说出自己的感受丰富学生的视觉感受师生的互动提高学生的评议水平促使学生对学习的知识进行梳理课后反思：通过本课学生使学生了解牌楼的起源和功能，体验牌楼的美感，学会欣赏牌楼的建筑的方法。通过本课欣赏，激发学生热爱北京的情感激发民族自豪感培养学生集体主义观念。掌握学习方法。