小组合作学习在小学数学教学中的应用.docx
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小组合作学习在小学数学教学中的应用小组合作学习在小学数学教学中的应用固然在小学数学教学课堂上实施小组合作学习方式能够提高教学效率,但是小组合作学习方式并不适用于贯穿于整节课的始终。摘要:随着新课改的深入实施,小组合作学习的学习方式在小学数学教学课堂中的应用越来越广泛。运用小组合作学习方式实施小学数学教学,不仅能够提高师生之间的互动,还能够培养学生的合作意识,锻炼学生的言语表达能力,促进学生创新思维的培养。由此可见,在小学数学教学中应用小组学习具有非常重要的作用。本文阐述了小组合作学习方式在小学数学教学中应
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小组合作学习在小学数学教学中的应用固然在小学数学教学课堂上实施小组合作学习方式能够提高教学效率,但是小组合作学习方式并不适用于贯穿于整节课的始终。摘要:随着新课改的深入实施,小组合作学习的学习方式在小学数学教学课堂中的应用越来越广泛。运用小组合作学习方式实施小学数学教学,不仅能够提高师生之间的互动,还能够培养学生的合作意识,锻炼学生的言语表达能力,促进学生创新思维的培养。由此可见,在小学数学教学中应用小组学习具有非常重要的作用。本文阐述了小组合作学习方式在小学数学教学中应用的重要性,并着重阐述了小组合作学
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用.docx
浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用小组合作学习(CollaborativeLearning)是一种倡导学生之间相互合作、互相学习的教学方法。在小学数学教学中,小组合作学习不仅能够促进学生的合作意识和团队意识,提升他们的数学学习兴趣和动力,还能够培养他们的交流能力、解决问题的能力和创新思维,提高数学学习的效果。本文将从理论基础、教学模式以及具体应用等方面,对小组合作学习在小学数学教学中的应用进行探讨。一、理论基础小组合作学习的核心理论基础是社会构建主义理论和认知心理学理论。社会构建主义认为,知识的建构是