大学教育中的隐性思想政治教育探索论文.docx

大学教育中的隐性思想政治教育探索论文摘要:隐性思想政治教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分，在学生思想政治教育的过程中发挥了重要的作用。本文主要结合隐性思想政治教育的概况，详细的探讨了大学隐性思想政治教育中存在的问题，并且就如何实施隐性思想政治教育进行了论述。关键词:大学教育;隐性思想政治;教育;方法大学阶段的教育作为学生接受教育的重要时期，这一时期学生的思想状态极易发生变化，容易受到多种思潮的影响，易被社会不良思想所侵袭。所以在大学教育中需要加强对学生的思想政治教育，尤其是充分发挥隐性思想政治教育的教育作用，隐性思想政治教育改变了传统思想政治教育的方式，丰富了思想政治教育的形式，使学生通过多种途径和方法接受思想政治教育，实现了大学教育与思想政治教育的有效融合。一、隐性思想政治教育概述隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育而言的，显性思想政治教育就是组织大学生接受思想政治教育，参加思想政治教育活动，发表自己的观点和看法，隐性思想政治教育则与显性思想政治教育是相反的，指教育者在进行思想政治教育的过程中，把思想政治教育的目的进行隐藏，通过学生的日常学习、生活以及社会实践、工作等一切大学生实施的活动，使之融入思想政治教育，大学生会在无形以及潜移默化的过程中受到思想政治教育，由此提升自身的思想政治水平和知识。二、隐性思想政治教育存在的问题(一)信息化方法欠缺近几年来我国的电子信息技术和互联网通信技术得到了快速地发展和普及，信息传播技术成为大学生日常获取信息和通信的方式，促进了大学校园文化的发展和学生现代生活方式的形成，有利于新的生活理念和消费形式的发展，这些对大学生的思想价值和政治、道德等都会有潜移默化的影响。在进行隐性思想政治教育的过程中，教育方法信息化程度不高，并没有与学生的日常生活通信方式相联系，隐性思想政治教育的实施者可以利用校园网络平台、微信、微博、QQ等通信方式进行隐性思想政治教育的实施，从而营造良好的校园网络环境，促进大学生的健康发展，同时也可以及时了解和把握学生的需要和思想的变化，可以增多与学生进行交流的机会。但是从整体上看，隐性思想政治教育并没有实现信息化，而且信息化程度较低;此外在进行隐性思想政治教育中，实施者缺乏现代信息技术的应用，同时也没有认识到现代信息技术对隐性思想政治教育的作用，尤其是一些年龄较大的教育者更加缺乏对现代信息技术的了解和掌握。(二)未能协调好形式和内容之间的关系在大学教育中进行隐性思想政治教育，没有协调好形式和内容教育之间的关系，出现了“重形式、轻内容”的问题，通常情况下隐性思想政治教育包括渗透式教育、陶冶式教育和时间体验式教育，在大学教育中一直以来也是在使用这三种方法。但是在具体的应用过程中，部分教师只是把隐性思想政治教育作为简单的教学任务，进而组织相关的活动，虽然这些活动的形式多种多样，但是部分活动粗制滥造，缺少内涵，在进行隐性思想政治教育中并没有发挥真正的作用。并且学生在参加活动的过程中，主要考虑的是活动的功利性，并没有去认真体会活动中所蕴含的思想政治教育。这样只注重形式、忽视教育内容的隐性思想政治教育活动，只能对大学生实施表面的影响和刺激，不能深入心灵引起共鸣和震撼。(三)拓展渠道不足在大学教育中进行隐性思想政治教育，应该不断创新，做到与时俱进，更新隐性教育的方式来实现教育的目的。自从改革开放以后，我国高校进行隐性教育的主要渠道包括社会实践活动、校园文化建设、学校教育管理等，毫无疑问这些渠道为隐性教育的实施做出了重要的贡献，但是:上一页12下一页摘要：改革开放以来我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，传统的隐性思想政治教育渠道已经不能满足当代教育的需要，目前来看我国大学教育中隐性思想政治教育实施的渠道缺乏拓展，不能适应当代大学生思想教育多元化的需要，关键词：思想政治教育论文改革开放以来我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，传统的隐性思想政治教育渠道已经不能满足当代教育的需要，目前来看我国大学教育中隐性思想政治教育实施的渠道缺乏拓展，不能适应当代大学生思想教育多元化的需要，而且目前也没有探索出更加完善的形式。三、大学教育隐性思想政治教育的方法研究(一)加深对隐性思想政治教育的研究在传统隐性思想政治教育中，使用的是灌输式的教育方法，随着时代的发展和社会的进步，传统的灌输式教育方法肯定与目前的教育形式不适应，导致隐性思想政治教育缺乏针对性和时效性，使教育的效果大大降低。所以需要加强对隐性思想政治教育的研究，丰富隐性思想政治教育的方法和模式，改变传统灌输教育的不足，调整隐性思想政治教育的结构，从而提高大学教育隐性思想政治教育的有效性。(二)营造良好的校园文化校园文化对隐性思想政治教育的`实施具有重要的作用，校园文化作为大学精神的重要体现，能够真实地反映出该所学校的教学理念和校园文化，每一位学