小学英语教师教育教学总结精选模板.docx

小学英语教师教育教学总结精选模板很多家长让孩子学习英语，就让他们默写背诵单词，检查孩子学习成果时也会以背了多少个单词为标准。其实，对于小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。对于小学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。所以小学生一定要掌握正确背诵单词的方法，可以稍微趣味一点，孩子更容易接受。以下是小编为大家整理的小学英语教师教育教学总结精选模板，供大家参考学习，欢迎阅读小学英语教师教育教学总结精选模板【一】回首20xx年的小学英语教学工作，我仍旧坚持从我区小学英语的实际情况出发，以基础教育英语课程改革纲要为理论依据，认真落实初期制定的各项任务，积极探索、努力学习，为提高英语教育和教学分析水平，推进基础英语课程改革，提高我区小学英语教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下：一、以科研为载体，用新的教育理念，指导各项工作。1、继续参加市级小学英语主体性课堂实验分析课题，并召开了一次实验教师课堂教学交流会，邀请了市英语教研员参加，教研员对我区的实验工作给予了肯定。2、参加省级实验课题外语教育评价分析的开题会议，20xx年9月，接受了省教研员的来阜调研，两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价，并将这两节课制作成课件，作为案例分析在全省教学研讨会上交流。二、加强理论学习和培训，不断更新观念。1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加国家级培训一次，省级教师培训四次，市级英语教研员、教师培训两次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、分析型、学者型教研人员。2、针对我区英语教师现状，加强转岗及外聘教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使英语教师能及时交流经验、体会，理解新英语课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。三、加强教育教学分析，注重实效。1、专题讲座①英语教师必备素质②小学英语板书及导课技巧③布置20xx年学年度工作计划④总结20xx年学年度工作2、教材教法讲座6次。3、组织全区分析课5节。4、在矿工街小学组织市小学英语第二界年会，我区一节观摩课在会上交流。5、下学校及听课情况：①下学校23所。②听课112节。6、举办区小学英语书法比赛。四、取得的成绩1、20xx年4—5月，我区参加全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛成绩喜人。我获得国家基础教育分析中心颁发的优秀组织奖。2、20xx年9月，率领我区7名教师参加市英语教师技能比赛。获团体赛第一名，七个项目我区摘取四个项目的第一名。我获得优秀指导奖。3、20xx年9月，我区4名教师代表我市参加省教师技能比赛，成绩优异。4、胡旭、赵宇娜两位教师的英语课被省教研员推荐为国家级优质课。5、指导省级优质课5节，省级优秀论文13篇，市级优质课5节，市级优秀论文4篇。五、存在的问题1、课时问题国家关于开设小学英语教学的有关文件中明确指出：四——六年级每周授课不可少于120分钟，但有的学校并没有执行，还有的学校因为师资紧张，没有英语教师承担教学任务，英语教学进度不能正常完成。2、师资问题小学英语是打基础阶段，师资力量尤为重要，但我区现有53名英语教师，英语专业仅占9人，转岗23人，外聘21人，这是以后英语教学的一个隐忧。3、教师素质问题①教师课时量或兼课多，缺乏自觉的理论学习。②新聘教师培训不够。建议：①稳定优秀外聘教师，防止外流。（已有两人外流）。②各校校长、教导主任有必要重新领会精神，给予英语教学以高度重视。③尽力多引入英语本科，大专生，为小学英语教学增添力量。六、下一步工作打算1、继续以科研为载体，用新的理念指导各项工作。2、加强理论学习，加大教师特别是转岗、外聘教师的培训力度。3、突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。4、做好20xx年全国小学生奥林匹克竞赛预赛及决赛参赛学生培训及指导工作，争取再创佳绩。回首20xx年，忙忙碌碌，确也脚踏实地，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，不足激励我奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里我在工作中取得一点进步，这和局领导的信任鼓励和各校领导及英语教师的支持分不开，今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。小学英语教师教育教学总结精选模板【二】这学期，我继续担任四年级四个班的英语教学工作。从各个方面培养学生的英语学习兴趣，特别是四年级的学生，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上，拓