整理河北省献县初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库加答案解析.docx

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整理河北省献县初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证题库加答案解析

第I部分单选题（100题）

1.小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，小赵的下列提问，恰当的是（）。
A:“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B:“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
C:“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
D:“您对自己的婚姻有哪些期待？”
答案：A

2.下列关于社会服务机构的说法中错误的是()。
A:日本主管社会保障福利事务的行政机构的配置形式是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
B:社会服务机构的经费来源是政府财政拨款、社会捐助或国际援助
C:我国政府主管社会保障事务的行政机构是社会福利与劳工合并的行政主管机关
D:社会服务机构的成就不以获取利润的多少来衡量，是强调施与而不在意回报的
答案：C

3.在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）
A:关注服务对象的特点
B:瞄准精准扶贫的目标
C:尊重服务对象自决权
D:注重服务的经济效益
答案：C

4.杨大妈今年78岁了，由于上了年纪生活不能完全自理，一直由女儿照顾。两年前因老伴儿突然去世，对杨大妈打击很大，自此以后人沉默了许多，也不愿与周围人交流，总对自己女儿念叨：“人老了，没用了，不如死了算了，去见你爸爸”之类的话。其家人发现杨大妈的情况逐渐严重后，就找到了社会工作者小冯，经过观察与评估，小冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点，并有轻微自杀倾向，必须及时介入进行帮助。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A:心理健康
B:精神健康
C:维护社会支持网络
D:处理认知与情绪问题
答案：D

5.根据《最低工资规定》，最低工资标准每（）年至少调一次。
A:2
B:5
C:3
D:4
答案：A

6.小宇是初三学生，从去年父母因车祸去世后，便与年迈的奶奶相依为命，靠低保生活。他告诉学校社会工作者小张，自己初中毕业以后想直接上职业技术学校，掌握一技之长，好早点独立。小张认为小宇成绩不错，应该升高中，将来上大学。针对上述情形，依据社会工作专业理论，小张适当的做法是（）。
A:与小宇一起，分析不同选择可能的利弊
B:找小宇同学商量，加强同辈支持
C:联络某高中，协商给小宇减免学费
D:与小宇奶奶沟通，请她协助劝说小宇
答案：A

7.机构为（）是完成收养的重要一步。
A:为双方开展的适配服务
B:收养家庭培训
C:收养家庭评估
D:办理收养手续
答案：A

8.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。小文开展上述工作的依据是(??)。
A:社会连接理论
B:对社会工作者宏观专业能力要求
C:社会价值体系
D:社会工作方法运用的整合性要求
答案：D

9.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于（）青少年小组。
A:预防性
B:发展性
C:治疗性
D:补救性
答案：A

10.学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是()。
A:了解生涯发展任务，树立生涯规划意识
B:注重创新思维培养.学习资源整合方法
C:制定学业发展计划，培养终生学习意识
D:制定生涯发展规划，提升自我探索能力
答案：A

11.学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于（）。
A:变迁型学校社会工作
B:混合型学校社会工作
C:社区学校型社会工作
D:治疗型学校社会工作
答案：D

12.为了减轻家庭负担,小肖初中毕业后就外出打工，一直在玩具厂的生产线上工作，最近，因企业智能化改造而失业。小肖认为失业的原因是自己没有一技之长，文化程度不高,跟不上时代的发展，觉得自己很无能，对未来感到茫然，遂向社会工作者小张求助。小张同小肖一起分析了她的个人现实条件与企业发展的相互关系，引导她认识个人失业与社会转型的关系。小张的做法属于性别视角妇女社会工作方法中的(??)。
A:链接周围资源
B:建立信任关系
C:重新界定问题