湖南省衡阳市道德与法治初二上册期末素质模拟试卷及答案.docx

湖南省衡阳市道德与法治初二上册期末素质模拟试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于学习的说法，正确的是（）A.学习就是掌握知识和技能B.学习只包括知识的获取C.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟D.我们长大后才需要学习答案：C解析：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……A、B选项表述片面，D选项错误，学习是终身的，不只是长大后的事情。下列行为中，属于尊重他人生命健康权的是（）A.小红患重感冒后还坚持上学B.小明路遇受伤老人，迅速拨打“120”C.小刚为赶时间，闯红灯过马路D.小强将同学的照片丑化后传到网上答案：B解析：尊重他人生命健康权，是承担其他一切责任的前提和基础。B选项中小明路遇受伤老人，迅速拨打“120”是尊重他人生命健康权的表现。A选项是小红不珍爱自己的健康权；C选项是违反交通规则的违法行为；D选项是侵犯同学肖像权和人格尊严权的行为。下列做法能体现尊重他人的是（）A.同学犯了错误，张强嘲笑同学B.班上小明个子矮，同学叫他“武大郎”C.看见李奶奶腿脚不方便，小刚主动帮助李奶奶D.小刚对学习成绩不如他的同学不屑一顾答案：C解析：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。C选项中小刚看见李奶奶腿脚不方便，主动帮助李奶奶是尊重他人的表现。A、B、D选项都是不尊重他人的行为。友谊是平等的、双向的。下列行为中符合这一说法的是（）A.小王要求好友事事听他的B.小李经常帮助学习困难的同学C.小张只愿与学习成绩好的同学交朋友D.小赵常常把自己的意见强加给朋友答案：B解析：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。B选项中小李经常帮助学习困难的同学是平等、双向友谊的体现。A、C、D选项都是不平等的、单向的友谊。下列做法有利于创建优秀班集体的是（）A.小刚在同学中拉帮结派，建立小团体B.小明只关心自己的学习，从不参与集体活动C.小丽主动帮助学习有困难的同学D.小强在同学中散布谣言，诋毁他人答案：C解析：一个优秀的班集体，要有共同的奋斗目标，拥有团结奋斗的不懈动力，要各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结协作，互助前行。C选项中小丽主动帮助学习有困难的同学是创建优秀班集体的表现。A选项是建立小团体主义的行为；B选项是缺乏集体荣誉感的表现；D选项是侵犯他人名誉权的行为。二、多选题（每题4分）以下哪些属于中学生的亲社会行为？（4分）A.参加志愿者活动，帮助社区老人B.沉迷于网络游戏，不关心他人C.遵守社会公德，爱护公共设施D.积极参与社会公益活动，保护环境答案：ACD在青春期，我们应该如何面对身体的变化？（4分）A.忽视身体变化，任其自然发展B.尊重身体变化，不嘲笑他人C.追求外在美，忽视内在修养D.悦纳身体变化，不自卑答案：BD下列关于情绪调节的说法，正确的是？（4分）A.情绪调节就是压抑自己的负面情绪B.情绪调节有助于我们更好地适应环境C.情绪调节就是时刻保持积极情绪D.情绪调节是一个需要不断学习和实践的过程答案：BD珍爱生命，需要我们做到哪些？（4分）A.无论何时何地，都优先考虑自己的生命B.守护生命首先要关注自己的身体C.养成健康的生活方式，增强自我保护意识D.热爱大自然，保护生态环境答案：BCD以下哪些做法体现了对法律的尊重和维护？（4分）A.遵守法律法规，不违法乱纪B.随意在社交媒体上发布不实言论C.尊重他人的合法权益，不侵犯他人隐私D.积极参与社会监督，举报违法行为答案：ACD三、判断题（每题3分）在社会生活中，我们既要遵守道德，又要遵守法律。（）【答案】正确。在社会生活中，道德和法律都是人们必须遵守的行为规范，二者相辅相成，共同维护社会的稳定与和谐。诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。（）【答案】正确。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，它要求人们诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是社会文明进步的重要标志。（）【答案】正确。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，能够赢得他人的尊重，也是社会文明进步的重要标志。友谊是一种亲密的关系，但朋友之间不应该存在竞争。（）【答案】错误。友谊是一种亲密的关系，但朋友之间也存在竞争，这种竞争是激励我们共同进步的重要动力。只要我们在竞争中保持公平和尊重，就不会损害友谊。亲情是每个人内心最深沉、最持久、最难以割舍的情感。（）【答案】正确。亲情是每个人内心最深沉、最持久、最难以割舍的情感，它基于血缘关系、共同