小班绘画西瓜教案.docx

Word文档/NUMPAGES3小班绘画西瓜教案眼下，随着夏季的降落，西瓜已开场大量上市。炎炎夏日，来一块甜蜜的西瓜消暑解渴，如今已是再平常不过了下面是我Wie大家为大家预备以下的内容，期望对你们有所关怀，小班绘画西瓜教案范文一设计背景一次吃西瓜，没有切成小块儿的，而是用勺，小伴侣看到了半个的西瓜皮就说像小船一样，我就觉得好玩极了，信任他们确定还有更多更好的想法，于是用刮画的形式把他们的想法记录下来，想想培又可以养幼儿讲卫生、疼惜环境的好习惯，于是设计了本节活动。活动目标1、让幼儿在活动中充分体验刮画的欢快。2、让幼儿初步把握刮画的方法。3、培育幼儿的动手力量，激发幼儿的想象力。重点难点重点：提高幼儿的动手力量，在刮画的同时体会刮画创作的欢快。难点：把握刮画纸的使用方法，利用它的特性创作出秀丽的作品。活动预备1、多媒体课件。2、木棍儿、刮画纸。活动过程一、导入：儿歌?小小猴真顽皮?二、通过故事引发思考：1、小猴子的做法对吗？2、小鸭子、小熊、它们分别将西瓜皮变成了什么？〔观看课件体会西瓜皮的好玩用途〕三、老师示范：1、老师讲解刮画用具及方法2、老师示范刮画?西瓜伞?四、幼儿动手操作，老师巡回指导：鼓舞幼儿充分发挥自己的想象力，在老师的指导下将自己想象的内容用刮画的形式表现出来。五、幼儿作品呈现讲解并描述刮画内容，并与其他小伴侣共享。小班绘画西瓜教案范文二一、活动目标：1.能用西瓜联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2.能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想。3.在活动中充分体验创作的欢快，激发学习美术的爱好。二、活动预备：1.教学PPT。2.幼儿作画工具〔画纸、记号笔、炫彩棒等假设干〕。三、活动过程：一、引导幼儿对西瓜进展初步想象。1.今日老师带来了什么？2.圆圆的西瓜看上去像什么？3.半个的西瓜看上去又像什么？二、观赏PPT，引发幼儿再次联想。1.师幼共同观赏作品，说说西瓜变成了什么。2.鼓舞幼儿再次发挥想象，丰富联想。三、幼儿创作1.老师范画。2.要求：画前先构思好画面，先画好主体西瓜的局部，在此根底上进展添画。3.幼儿作画，老师指导。四、评价作品活动反思：这个美术活动的重点在于一个“想〞字，所以在活动中，有两次时机可以让孩子们自由想象。第一次是出示西瓜图片，让孩子们看着去想象，他们都能从外形联想到很多其他的物体。其次次是出示范画，让孩子们从中受到启发再进展联想。从活动效果看，孩子们说的很多也很好，可是由于受到老师范画的影响，孩子们很少将自己的想象画出来。小班绘画西瓜教案范文三一、活动目标：1、初步进展幼儿观看力量。2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3、宠爱参与美术活动。二、预备：1、素描纸假设干、黑色水彩笔、棉签、预备好的深绿与浅绿颜料。2、多媒体课件、视频?猪八戒吃西瓜?、轻音乐1首。3、老师范画1张、食物西瓜一个。三、过程与指导：1、引入语：今日老师请来一位奇特的客人，小伴侣们闭上眼睛猜一猜他是谁呢?2、出示孙悟空图片问道：看这是谁!孩子们你们好，你们生疏我吗?你们宠爱我吗?为什么宠爱我3、孙悟空的本事很大但是呢今日他遇到了一个难题请小伴侣看一看他遇到了什么难题(观看视频猪八戒吃西瓜)引出问题：师问：这个故事的名字是什么?答：(猪八戒吃西瓜)。师问：猪八戒把西瓜切成了几块?答：猪八戒把西瓜切成了4块。师问：最终谁吃了西瓜?答：猪八戒。4、提出问题引导幼儿学习画西瓜。5、观看西瓜图片生疏西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹。6、幼儿画西瓜：那我们一起为孙悟空解决问题吧!我们开场画大西瓜吧!7、小伴侣边说儿歌边画大西瓜。8、复习画西瓜的步骤，老师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签。9、倾听轻音乐孩子们开场画大西瓜。为幼儿制造良好的气氛。四、拓展：切开的西瓜：遥远天际，半个月亮，变成小船，星星来坐。五、评价与鼓舞：小伴侣们画的真棒呀。快快让客人老师看一看我们小伴侣们画的大西瓜吧。活动反思：本次活动中大局部幼儿都能按确定的挨次画西瓜，画出半圆形切片西瓜。在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉签，这样幼儿衣服、手指不简洁脏，卫生。小班绘画西瓜教案范文