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小学体育教师线上培训简报

小学体育教师线上培训简报
在现实社会中，简报起到的作用越来越大，简报是简要的调查报
告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。什么样
的简报才经典呢？下面是小编为大家收集的小学体育教师线上培训简
报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学体育教师线上培训简报1
为了保障疫情防控期间线上体育课的教学效果，增强学生体质，
东门外小学小学体育组在前期网课效果的基础上，落实新课标要求，
认真备课，不断完善调整上课方式，有针对性地根据不同年级的孩子
的特点，设计多元化的体育运动课程，指导学生居家体育锻炼，促进
学生身心健康。
高效课堂，全员参与
四名体育教师结合学生年龄特点，积极制定调整了线上体育教学
计划并严格执行。学生积极参与体育课程，每节课前有点名，课中有
互动交流、课后有反馈。老师特别关注缺乏自律性的学生，第一时间
和家长联系，询问情况，努力让每个学生都能积极参与体育运动。
设计新颖，锻炼到位
由于居家上课受环境和条件的限制，老师们依据简化、实操、科
学、强度适量的原理，精心设计了教学内容。一是操化类：眼保健操；
二是体能类：深蹲、仰卧起坐、高抬腿、坐位体前屈、燕式平衡等；
三是亲子游戏：石头剪刀布、亲子舞蹈、负重锻炼、合作锻炼等；四
是兴趣类：跳绳、网红韵律操、轻物投掷等。这些课程内容新颖、丰
富、易学，既能达到锻炼身体的目的，又能让学生们在运动中寻找乐
趣。老师们全部采用钉钉直播形式进行线上教学，教师通过规范的'语
言讲解，标准的动作示范引领，生动有趣，不拘一格的教学方法，提
高了学生的学习兴趣，锻炼到位。
师生携手，效果显著
线上教研，师师互动。体育组教师善于利用线上备课的优势，搜
集课程资源，广泛收纳教学素材，坚持不定期开展线上教研，集思广
益，相互学习，不断提高教学水平。
线上教学，师生互动。教师根据线上交互的特点，尝试以实时提
问或课后运动视频作业的方式来增强教学反馈，简化教学目标和内容，
保障学生的锻炼效果。
线上展示，生生互动。老师们会适时安排学生体育运动展示，促
进学生互动交流，提高学生主动运动的积极性。
及时反馈，促生成长
由于线上体育课的特殊性，不能实时监督到学生的锻炼情况，为
了能更好的提高线上体育课同学们的学习兴趣和学习效果，老师们非
常重视课后的锻炼和学生反馈。一方面，老师们会结合每节课的授课
内容和学生特点，抽取部分同学拍摄锻炼小视频，给予学生以鼓励为
主的评价和建议，以提高学生居家锻炼的积极性和有效性。另一方面，
针对学生提出的合理建议，老师们会及时做出调整，在教学中设计了
很多有学生共同参与的环节，如“学生挑战接力”“小学生弟子规武
术操”等，从而更好的提高了线上体育课程的有效性。
领导重视，精益求精
疫情当下，居家锻炼是保证学生们身体健康的重要途径，领导们
高度重视线上体育课及体育活动的开展情况。校长、副校长、主管领
导不定期进入班级群听课，坚持每天对线上体育课进行教学反馈，出
现的问题及时进行整改，经过近4周的时间，线上体育课开展的越来
越好，学生们也参与性越来越高，课堂效果反馈也越来越好。
虽然疫情仍未过去，我们的教学工作限于“云端”，但体育教研
组的教师们仍在不断的改善和优化线上教育教学，主动拓展思维尝试
新的教学模式，为学生营造愉快、轻松地体育锻炼氛围而努力。
疫霾终散尽，春暖花自开。愿我们早日迎来抗疫的胜利，在校园
里相见。
小学体育教师线上培训简报2
为助力学生在线上教学期间进行科学的体育运动，商丘市第二实
验小学体育教师们积极倡导“健康第一，运动健身”的理念，努力克
服没有教学场地、器材等困难，将专项运动训练与素质运动训练相结
合，精选项目，优化设计，充分利用线上教学优势，努力做好线上体
育教学工作，保障学生们在居家学习期间，科学合理进行体育锻炼，
切实增强学生身体素质。
为了使学生们在家安全、有效地进行体育锻炼，商丘市第二实验
小学体育组教师根据学校线上教学指导意见，组内多次召开线上会议，
结合学生的实际情况，细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动视
频，并根据学生课堂反馈积极调整体育教学计划、内容和形式，多措
并举开展线上体育教育教学，通过在局限的室内环境中完成适当的体
育运动和锻炼，助力学生有效地调节情绪、缓解压力，引导学生劳逸
结合，快乐学习，保持健康的生活方式，以阳光的心态、健康的体魄，
学习不辍、共克时艰。
室内操由《童心向党》《你笑起来真好看》《YES，OK！》三部
分组成，经体育老师精心编排，一改过去传统课间操的单调局面，融
入了朗朗上口的律动音乐，能够有效激发学生体育运动的积极性，锻
炼提高学生的灵敏，柔韧，协调能力，并帮助学生消除学习后大脑的
疲劳感，调节学生情绪，促进学生身体和心理的全面健康发展，让孩
子在运动中找到快