教案-全国-2012_七年级信息技术上册 第26课 录入乐谱教案.rar

2用心爱心专心第26课录入乐谱[教学目的与要求](1)学会在“音乐大师”中用鼠标输入和修改音符，学会选择乐器及保存乐谱。(2)学会附点音符的输入方法及复制、粘贴等便捷工具的使用。[课时安排]建议1～2课时。[教材分析与教法建议]“音乐大师”除了可以播放MIDI乐曲外，它还是一个MIDI作曲工具，可以方便地用来录入MIDI曲谱。课本先以较为简单的《生日歌》曲谱为例，按照输入《生日歌》的过程教学输入、修改音符及选择演奏乐器的方法，可用1课时教完。在“试一试”的部分安排了附点音符输入及选取工具、剪切、复制、粘贴等便捷工具使用等内容，这些内容可结合“练一练”中《欢乐颂》曲谱的输入进行教学，可用1课时教完。第1课时的教学，首先按照《生日歌》乐谱中的标示在乐谱记号区设置乐曲的谱号、调号、拍子等。谱号可用“音乐大师”默认的高音谱号，一般低音谱号不太用得到，而中音谱号现在几乎无人使用。调号也可设成“音乐大师”默认的C大调，就是最常见的音阶：Do在下一线的位置。拍子是指以什么样的音符为一拍，每小节有几拍，《生日歌》是以四分音符为一拍，每小节有三拍，即3/4拍，这是最常见的拍子之一。教学输入音符时，让学生掌握其过程是先在音符区选好要输入的音符，再贴到五线谱的正确位置上，提醒同学在输入音符时注意鼠标的的形状与所选取的音符是一样的。如果输错了要修改，让学生明确修改由两步完成：第一步是擦除错误音符，第二步是插入正确音符。学生独立输完全部乐谱后，教会学生使用“乐器总管”更换演奏乐器及保存乐谱的方法。第2课时的教学，可让学生先输入《欢乐颂》的前三个小节。然后根据“试一试”中关于附点音符的输入方法自己试着输入第四小节中带附点的音符，它的输入方法同一般音符的输入方法基本相同。在开始第五到第八小节的输入前，让同学们比较一下，会发现它们和第一到第四小节的内容完全一样，此时可以用复制的方法将重复的部分快速输入。先介绍选取工具的用法，用鼠标拖曳想选取的小节，被拖到的小节会反白显示，想选一个小节就拖一个小节，想选两个小节就拖两个小节，以此类推。如果要选取整个声部，还有一个方法就是在这个声部乐谱最左边的谱号标记上单击鼠标。在选取了要复制的前四个小节后，让同学单击主工具栏中的“编辑”按钮，利用其中的复制和粘贴命令完成第五到第八小节的快速输入。用已学到的方法，继续输入其它八个小节的音符。如本课总共安排1课时，则在第1课时最后简单介绍附点音符的输入方法，上述第2课时的其它内容可不讲，可建议家中有计算机和“音乐大师”软件的同学在课后自己练习。