教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月 1教案 湘美版.rar
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教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月 1教案 湘美版.rar
1壶中日月一、激趣导入1.学生欣赏《红楼梦》中妙玉储雪七步煮茶的片段。2.请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。3.教师小结:茶文化和壶文化是中国传统艺术文化,历代通茶经懂茶道的文人喝茶是很有讲究的,好茶要用好壶沏,中国的壶文化源远流长,你对壶文化有多少了解呢?课件播放电视剧《红楼梦》片段。二、研究讨论1.信息收集:课前通过网络、书籍或民间搜集实物收集有关壶文化的资料。2.交流感受:相互观摩,交流感受,开展讨论。3.教师小结:针对学生研究成果加以补充完善,使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等
教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月 3教案 湘美版.rar
2壶中日月教学目标:知识技能目标:1.认识紫砂壶的造型特点及艺术特色。2.学习欣赏评述紫砂壶的方法。过程与方法:通过讲授、观看视觉图像、品评实物,小组合作探究等方法,培养学生器物欣赏、评述能力。情感态度、价值观:1.感受祖国传统艺术的博大精深,内涵丰富的特点。2.培养学生对民族文化的热爱之情和保护意识,传承、交流经典文化。教学重点:认识紫砂壶的形、结构及艺术特点,并加以赏析,感受其艺术魅力。教学难点:用语言、文字等方法、方式对紫砂壶进行评述。教学准备:教师准备紫砂壶实物、底座、衬布、锦盒、台灯、多媒体课件
教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月 1教材分析 湘美版.rar
1壶中日月一、教材壶中日月分析“壶文化”和“茶文化”等代表着中国传统文化壶中日月。对于中国人来,壶中日月不仅是一种实用器皿,它还是一种艺术文化。中国的壶文化历史悠久,源远流长,一把看似简单的壶却烙着鲜明的时代印记,壶中日月是我们今天研究历史和文化的宝贵实物资料。它们正在向我们默默地诉说着当时历史的风云变化,讲述着先人精湛的技艺和那时人们的审美观。每把壶都能给我们留下了一种难以体味得尽的乐趣。本课壶中日月以壶为对象,对学生进行国画和泥塑方面的训练,提高学生对传统艺术的审美鉴赏能力。壶的式样很多,有小如橘子,
教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月教材分析 湘美版.rar
1壶中日月一、教材壶中日月分析“壶文化”和“茶文化”等代表着中国传统文化壶中日月。对于中国人来,壶中日月不仅是一种实用器皿,它还是一种艺术文化。中国的壶文化历史悠久,源远流长,一把看似简单的壶却烙着鲜明的时代印记,壶中日月是我们今天研究历史和文化的宝贵实物资料。它们正在向我们默默地诉说着当时历史的风云变化,讲述着先人精湛的技艺和那时人们的审美观。每把壶都能给我们留下了一种难以体味得尽的乐趣。本课壶中日月以壶为对象,对学生进行国画和泥塑方面的训练,提高学生对传统艺术的审美鉴赏能力。壶的式样很多,有小如橘子,
教案-全国-2011_六年级美术上册 壶中日月 1课外拓展 湘美版.rar
壶中日月1.画家介绍:南京朱新建是新文人画的主要代表。朱新建画的壶,风格独特,三笔两笔,满是情味,画上多辅以长题,字迹歪斜不工,似小孩任意涂鸦,满纸稚气。细细品之,这些题字纯真、天然、朴素、真诚,且文句幽默、诙谐,显得与画面十分融合协调。2.紫砂壶的介绍宜兴紫砂陶艺术起源于宋代,经历明清两代的成熟,发展到今天,在壶的造型艺术上日臻完美、丰富。紫砂壶之美可归纳为:造型美、材质美、适用美、工艺美、品位美五个方面。紫砂壶的造型美。紫砂壶造型千姿百态,可说是一座壶艺造型的艺术宝库。从形而言,有取材于自然,飞禽游鱼