素材-全国-2020_三年级数学上册 第五单元试卷分析 新人教版.doc
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素材-全国-2020_三年级数学上册 第五单元试卷分析 新人教版.doc
1第五单元试卷分析考情分析综合分析本次测试效果较好,整套试卷内容丰富,知识面较广,既有填空选择和解决问题,还涉及到让学生如何合理安排时间的题型,让学生学以致用,学生掌握情况较好,个例分析本次测试有一下几位同学成绩不够理想:袁俊全、国亮、刘京华,希望这几个学生课下多做功课。错例分析整体来说本次测试效果较好,但是有个别学生因为略有粗心导致错误的出现,对此应该引起重视,解决方法严重错误集体讲解,个别错误一对一辅导。测试反思从以上分析来看,要想在本次考试中获得高分首先要保证基
素材-全国-2020_三年级数学上册 第六单元试卷分析 新人教版.doc
1第六单元试卷分析考情分析综合分析本次测试效果较好,整套试卷内容丰富,知识面较广,既有填空选择和解决问题,还涉及到让学生如何合理安排时间的题型,让学生学以致用,学生掌握情况较好个例分析补充问题的能力缺乏,解决“倍”关系的应用题,标准量找不准,学生的探索知识,解决问题的能力,及应用数学的意识还应加强错例分析学生对于一些文字的思考,不理解句子意思联系数学知识,以致对个别学生来说很难作出判断。解决方法要在今后的应用题教学中培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]从多方面
素材-全国-2020_三年级数学上册 第二单元试卷分析 新人教版.doc
1第二单元试卷分析考情分析综合分析从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平,试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性,实践性和创新性,有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。个例分析补充问题的能力缺乏,标准量找不准,学生的探索知识,解决问题的能力,及应用数学的意识还应加强错例分析学生对于一些文字的思考,不理解句子意思联系数学知识,以致对个别学生来说很难作出判断。解决方法在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进
三年级数学上册 第五单元试卷分析 新人教版 素材.doc
第五单元试卷分析考情分析综合分析本次测试效果较好,整套试卷内容丰富,知识面较广,既有填空选择和解决问题,还涉及到让学生如何合理安排时间的题型,让学生学以致用,学生掌握情况较好,个例分析本次测试有一下几位同学成绩不够理想:袁俊全、国亮、刘京华,希望这几个学生课下多做功课。错例分析整体来说本次测试效果较好,但是有个别学生因为略有粗心导致错误的出现,对此应该引起重视,解决方法严重错误集体讲解,个别错误一对一辅导。测试反思从以上分析来看,要想在本次考试中获得高分首先要保证基础知识不失分,解决问题少失分甚至不失分,
素材-全国-2020_三年级数学上册 第五单元《时分秒》教学反思 新人教版.doc
1《时分秒》"时、分、秒的认识"是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容,也是实用性很强的数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活,应用于生活的观念。尽管学生在课上是初步研究有关时间的知识,但生活中学生对于时间已有了相当多的感性知识,切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间息息相关。在课刚开始,我将学生原有的关于时间的知识与生活经验作为学生的课前测试,共有14个学生不能正确读出钟面上的时刻。针对这一现象展开教学,很好地把握住了四个方面的教学内容:一是认识种面,知道钟面有哪