教案-全国-2017_2016秋一年级音乐上册 第五单元《小树叶》教案 苏少版.doc

1小树叶活动目标：学习在歌唱时控制声音轻重和节奏快慢来表现歌曲的情感。学习小树叶坚强、勇敢、乐观向上的精神。活动准备：秋风吹落叶的课件灰色和亮色树叶若干钢琴录音机磁带大树妈妈头饰一个活动过程：幼儿做“树叶宝宝”，教师做“大树妈妈”播放秋风吹落叶的课件，幼儿看课件，教师引导幼儿进入秋天美丽的意境。教师深情地讲述“小树叶”的故事，秋天到了，秋风吹来了，小树叶一片片从大树上落下来，离开了树妈妈。小树叶，小树叶，你要飘向哪里？你可害怕？小树叶沙沙沙，勇敢的说：“春天会回来，打扮树妈妈！教师讲完故事就唱起“小树叶”的歌，并将歌曲介绍给小朋友。小朋友老师唱的这首歌好听吗？你们知道他叫什么名字吗?它的名字啊就叫小树叶。跟老师说一遍：小树叶。教师范唱第一段并提问：小朋友你们刚才听到这歌里都唱到了什么了吗？根据幼儿的讲述布置图谱。引导幼儿根据图谱进行唱歌。小朋友，这些图谱就是老师根据你们说的布置成的，现在我们就照着这些图谱来唱歌好吗？唱的时候还应注意第一段讲的是小树叶离开了树妈妈，心里很难过，所以呢唱的连贯、缓慢。教师范唱第二段并提问：小朋友你们在这一段里又听到了什么呢？根据幼儿的讲述布置图谱。好！我们一起再根据图谱唱第二段这第二段讲的是小树叶很勇敢、很坚强。所以唱的快一点。好吗好！下面我们把这首歌连起来唱一遍，唱的时候要唱出第一段和第二段的不同哦！现在呀，我们把这首歌分开了唱，我来唱第一段，你们来唱第二段好吗！我要唱的怎么样，你们要唱的怎么样?下面你们唱第一段，我再来唱第二段。连贯、舒缓。第二段应唱的断顿、跳跃。唱2—3遍以后提问：小朋友，我们在唱这首歌的时候你们觉得第一段和第二段唱的有什么不一样呢！幼儿讲述，教师小结：第一段讲的是小树叶离开了树妈妈，心里很难过，所以呢唱的连贯、缓慢。第二段讲的是小树叶很勇敢、很坚强。所以唱的快一点。小朋友你们感觉到了吗。我们再一起唱一遍听听看。幼儿边唱边感受歌曲的旋律。