课件-全国-2019_2019年春七年级地理下册 第10章 极地地区课件 （新版）新人教版.pptx

第十章极地地区一、独特的自然环境1.位置和范围。(1)南极地区:主要位于以南,包括及其周边的海域。(2)北极地区:主要位于以北,包括大部分及其周边的、、北美三洲部分地区。2.自然环境。(1)南极地区。①气候特点:、、烈风。②南极冰层平均厚度2000多米,有“”之称。是南极大陆附近海面独特的自然景观。③特殊称号:除“冰雪高原”外,还有“”和“”的称号。(2)北极地区。北极大部分地区也是终年冰封,但气温比南极地区,降水比南极地区,风速比南极地区。3.代表动物。南极地区的代表动物是;北极地区的代表动物是。严寒的气候条件使得极地地区的生物各自都有特殊的生存本领。二、科学考察的宝地1.丰富的自然资源。(1)南极地区:地下埋藏着丰富的资源,地上储存着大量的资源,海域及沿岸栖息着无数的。(2)北极地区:石油、、煤、等矿产资源丰富。2.天然实验室。丰富的自然资源和原始的自然环境,为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、、天文等学科的科学研究,提供了领域广阔的实验室。3.科学考察。(1)目前,已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站,每年季在南极基地上活动的人数达2000多人。(2)我国已建成的极地科学考察站。①南极考察站:站、中山站、站和泰山站。②北极考察站:站。三、极地地区的环境保护1.近年来,由于人们滥捕滥杀,南极地区的鲸已陷入危机之中。过度捕杀鲸等极地动物,将破坏这里的,从而破坏其。2.北极地区的、海狮、海象等动物,同样遭到人们的滥杀。、等资源的开采和加工活动,也导致北极地区的环境污染。此外,等突发的重大污染事件,给北极地区海洋生态环境带来了极大的破坏。3.针对南极地区的、、环境保护等,许多国家签订了,我国于1983年正式加入。国际上也非常重视北极地区的环境保护问题,于1991年制定了。探究南极大陆原始的自然环境(1)冰雪高原:南极地区地形以高原为主,大部分地方覆盖着厚厚的冰层,平均厚度为2000多米,有“冰雪高原”之称。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观,是南极大陆冰川下滑崩裂入海形成的。(2)严寒:南极地区是世界上最寒冷的地区,没有春夏秋冬,只有暖季和寒季之别,每年的11月到次年3月为暖季,4~10月为寒季,终年寒冷,极端最低气温为-88.3℃。从上图能够看出,因为纬度高,气温低,南极地区和北极地区都比较寒冷。而南极地区比北极地区气温更低,因为南极地区主要是陆地,北极地区主要是海洋,陆地升温快,降温也快,因此寒季的南极地区更冷;南极洲是高原大陆,比北极地区海拔高,气温更低一些;南极地区冰层厚,反射太阳光较多。多种因素影响使南极地区比北极地区更冷。(3)干燥:南极大陆是世界上最干燥的大陆,年平均降水量为55毫米,降水量最少的地方不足5毫米,其干燥程度如同沙漠,南极覆盖着白色的冰层,所以用“白色荒漠”来形容南极地区。(4)烈风:南极地区被称为地球上的“风库”,年平均风速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。【例题】读图,完成下列各题。南极洲年平均气温分布图(1)南极洲被A、B、C三个大洋环绕,其中A是()A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋(2)从图中可直接获取的南极洲的信息是()A.中山站位于泰山站的西南方向B.南极洲气候的突出特点是严寒C.南极洲降水稀少D.四个科考站都位于东半球解析:第(1)题,根据南极洲轮廓和经度可知,A为太平洋,B为大西洋,C为印度洋。第(2)题,读南极洲年平均气温分布图可知,南极洲气候的突出特点是严寒;中山站大致位于泰山站的北方;中山站、泰山站、昆仑站位于东半球,长城站位于西半球。答案:(1)A(2)B1.有关极地地区的叙述,正确的是()A.南极洲是地球上跨纬度最广的大洲B.北冰洋是地球上跨经度最广的大洋C.南、北极地区四季分明,季节相反D.南、北极地区一年四季均可以看到极昼、极夜现象2.如果春节那天,我国科考队员把国旗插在南极点上,国旗应该飘向什么方向?()A.正南B.正东C.正北D.正西读某大洲位置图,完成第3~4题。3.该大洲是世界上()A.古老生物种类最多的大洲B.油气储量最丰富的大洲C.平均海拔最高的大洲D.跨纬度最多的大洲4.该大洲储量居世界第一位的自然资源是()A.生物资源B.固体淡水资源C.煤炭资源D.铁矿资源5.下面是四位同学描写南极地区的语句,最准确的是()A.洁白世界,冰积如山,狂风暴雨B.深山老林,狂风呼啸,阴森恐怖C.冰天雪地,冰山漂移,企鹅漫步D.绿树成荫,鸟儿欢叫,鲜花遍地6.南极地区是科学家的天然实验室。读图,完成下列各题。(1)在图中左上角标出地球自转的方向。(2)长城站的地理坐标:南纬大约为,西经大约为。(3)中山站位于南极点的方向。(4)每年都有大批科学家赴南极地区考察。当我国处于(填“春”“夏”“秋”或“冬”)季时,是考察该地区最理想的时期。(