2024年甘肃省天水市甘谷县高二生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docx

2024年甘肃省天水市甘谷县高二生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、如图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型图，下列有关叙述正确的是（）说明：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少A.①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B.可利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征⑤，进而影响种群数量C.“二孩政策”的实施有利于调整⑥D.若通过调控环境条件使某动物的性成熟推迟，则②会下降2、图为不同生长素浓度对植物某器官生长的调节作用示意图，下列说法正确的是A.A点浓度的生长素对各个器官生长的促进作用相同B.B点浓度的生长素是促进该植物生长的最适浓度C.C点浓度的生长素对该器官的作用效应与A点的相同D.D点浓度的生长素对该器官的生长起抑制作用3、感冒可能使患者表现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是（）A.发热到体温恢复正常的过程中，人体的内分泌、神经、免疫系统参与了调节B.病毒入侵机体过程中，产生的免疫活性物质有抗体、溶菌酶、淋巴因子等C.供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛D.接种某流感疫苗后，机体将获得对各种流感病毒的免疫能力而不会感冒4、如图为基因表达载体的模式图，下列有关说法错误（）A.构建基因表达载体需要用到限制酶和DNA连接酶B.任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别C.图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因5、研究小组对某自然保护区内一种留鸟进行连续观察研究，在14年间统计其种群增长速率如表所示。据表分析下列叙述错误的是（）年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长速率0.801.202.003.502.051.200.03A.由表格数据可知，14年间该种留鸟种群数量呈“S”型增长B.第8～14年间增长速率逐年减小，但该种群的年龄结构仍为增长型C.第4年和第12年增长速率相同，说明这两年该种群的出生率相同D.该种留鸟种群的环境容纳量可能为第8年时种群数量的两倍6、完成反射的结构基础是（）A.刺激B.兴奋C.神经中枢D.反射弧7、某同学在“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”实验中，根据实验结果绘制的曲线与下图相似。你认为哪种说法正确（）A.每次取样前应从试管底部吸取，以得到更多酵母菌B.用血细胞计数板可计数培养液中所有酵母菌的数目C.在培养初期，酵母菌因种内竞争较强而生长缓慢D.酵母菌种群数量增长的速率在不同时间可能相同8、下面关于基因突变的叙述中，正确的是（）A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变9、进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）A.受精作用与有丝分裂B.减数分裂与有丝分裂C.减数分裂与受精作用D.受精作用与无丝分裂10、某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表所示。根据该实验，可以得到的结论是（）2，4-D浓度/(mol·L‒1)010‒1510‒1410‒1310‒1210‒11生根平均值/条2.03.87.29.415.120.3A.促进桂花枝条生根的最适2，4-D浓度是10‒11mol/LB.一定浓度2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用D.相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）A.①是人体内新陈代谢的主要场所B.①中的葡萄糖至少需穿过3层生物膜才能进入③中C.图中的毛细血管壁细胞，其生活的内环境为①和②D.若③为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处12、“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”，这是我国对世界做出的承诺。“碳达峰”指在某一个时间点，二氧化碳的排放不再增长而达到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳（温室气体）排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。下列有关叙述错误的是（）A.实现碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢B.实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题C.实现碳达峰后空气中二氧化碳浓度会