2024年辽宁省凌源市实验中学、凌源二中高二生物期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024年辽宁省凌源市实验中学、凌源二中高二生物期末学业质量监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（）A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用2、如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（）①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线没有K值②乙曲线中的K值是该种群的最大数量③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量⑤种群中出现环境阻力是在d点之后⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化A.①②④B.①⑥C.①③D.③⑤⑥3、食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是（）A.每种动物可以吃多种植物B.每种生物都被多种生物捕食C.每种生物都只位于一条食物链上D.一种生物可能属于不同的营养级4、下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是（）A.与的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量B.图示中和分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量C.第一、二营养级间的能量传递效率为D.代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等5、某生物兴趣小组利用下图装置探究了培养液中酵母菌种群数量的动态变化，4个锥形瓶分别置于相同且适宜环境条件中进行培养，均获得“S"形增长曲线。下列相关叙述正确的是（）A.用血细胞计数板可准确计数锥形瓶中酵母菌数量B.酵母菌的数量达到K值以后可能会下降C.锥形瓶Ⅱ和Ⅲ中酵母菌种群的K值相同D.锥形瓶Ⅳ最先达到K值，I最后达到K值6、2020年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国科学家哈维·阿尔特、查尔斯·赖斯以及英国科学家迈克尔·霍顿，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒呈球形，为单股正链RNA病毒，在核衣壳外包绕囊膜，囊膜上有刺突。下列有关说法不正确的是（）A.丙肝病毒中的某些蛋白质可作为抗原引起机体产生体液免疫和细胞免疫B.丙肝病毒进入人体后，B细胞、T细胞、效应T细胞都可以特异性识别该病毒抗原C.病毒侵入机体后，B细胞的细胞周期可能会变短D.病毒侵入肝细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒7、仔细分析图，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是A.乳酸菌细胞B.衣藻细胞C.肝细胞D.菠菜叶肉细胞8、某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（）1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A.该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B.为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理C.该实验的自变量为土壤是否进行灭菌处理，实验中的对照组是1组和3组D.预期结论是1组、3组的落叶不被分解，2组、4组中的落叶被不同程度地分解9、下列有关生物多样性的叙述错误的是A.共同进化导致生物多样性的形成B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性10、下列属于原核细胞的是（）A.水绵B.草履虫C.大肠杆菌D.酵母菌二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下图表示DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，下面有关叙述正确的是A.①和②中的酶都是基因工程中所需的工具B.DNA复制会用到③和④中的酶C.除了③以外，①②④中的酶作用的都是相同的键D.③作用过程中会产生水12、树林中有一种杂食动物，在其食物中，植食性动物所占的比例为1/4，植物所占的比例为3/4。下表表示该杂食动物体内的能量流动情况，下列相关分析正确的是（）摄入的能量/（kJ•cm-2•a-1）用于生长、发育和繁殖的能量/（kJ•cm-2•a-1）呼吸作用散失的能量/（kJ•cm-2•a-1）粪便中的能量/（kJ•cm-2•a-1）51.61.523.127.0A.该杂食动物同化的能量是24．6KJ·cm-2·a-1B.该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用C.若杂食动物增重1kg，则至少需要消耗10kg的植物D.该杂食动物同化的能量等于其用