2024年江苏省南通市海安高级中学高二生物期末经典模拟试题含解析.docx

2024年江苏省南通市海安高级中学高二生物期末经典模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变2、黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A.核仁被破坏B.染色体被破坏C.细胞膜被破坏D.分泌蛋白的合成与分泌受到影响3、关于化能合成作用的叙述,正确的是()A.硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类B.化能合成的生物利用无机物中的化学能C.进行化能合成的生物为细菌、真菌D.进行化能合成作用的生物属于异养生物4、如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（）A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞C.结构①可通过有关神经，直接调控甲的分泌D.c与b在调节血糖方面具有协同作用5、基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述不正确的是A.基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异（）B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.非同源染色体的自由组合能导致基因重组D.杂合的高茎豌豆自交因基因重组导致子代性状分离6、下列关于内分泌腺、对应的激素，功能的叙述错误的是（）A.下丘脑——促肾上腺皮质激素释放激素——调控垂体释放相应的肾上腺皮质激素B.肾上腺——肾上腺素——提高机体的应激能力C.垂体——生长激素——调节生长发育D.睾丸——雄激素——促进男性生殖器官发育、精子细胞的生成、男性第二性征出现等7、许多研究表明，冬泳可以在一定程度上缓解人的紧张情绪，而且能减轻一些病痛。冬泳过程中，人体为抵御寒冷体内多种激素的含量会增加。有关说法错误的是（）A.寒冷刺激时，机体调节体温的方式是神经和体液调节B.冬泳时，产生大量的CO2是细胞进行无氧呼吸的结果C.冬泳时，甲状腺细胞分泌活动增强，产热增加D.冬泳时，冷觉感受器会将产生的神经冲动传至下丘脑8、某校生物兴趣小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验。下列有关叙述错误的是（）A.为增加酵母菌的数量，使用高浓度的葡萄糖溶液B.实验前对培养液和培养工具均须进行严格的灭菌C.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一9、“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”这是我国宋代著作《种艺必用》中记载的种促进空中压条生根的方法，下列相关叙述正确的是（）A.上述材料说明人体细胞在代谢过程中合成了生长素B.生长素是由生长素基因直接经转录和翻译合成的C.反复以小便浸之，是为了让黄泥保有更多的生长素D.上述材料说明生长素类似物具有促进枝条生根的作用10、下列对神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.均需要信息分子参与，体液调节中的信息分子就是激素B.神经调节比体液调节更迅速、准确，因此神经调节比体液调节重要C.人体中某些内分泌腺既参与体液调节又参与神经调节D.体液调节均属于神经调节的一个环节，某些激素也可影响神经系统的发育和功能二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、图表示在裸露岩石上开始的群落演替过程。下列叙述正确的是（）A.始于裸岩上的群落演替类型属于初生演替灌木草本植物B.该群落在垂直方向上具有明显的分层现象C.演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳定D.群落演替达到相对稳定后物种数量不再发生变化12、某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测得数据如下表。请分析下列说法正确的是（）分组甲乙琼脂块左右左右α角/度4．413．59．09．1A.单侧光可以使胚芽鞘顶端的生长素由向光侧往背光侧运输B.生长素通过主动运输从胚芽鞘进入琼脂块C.据实验结果可知，乙组中云母片阻止了胚芽鞘中生长素的横向运输D.据实验结果可知，随着光照的增强，甲组右侧琼脂块引起的α角逐渐增大13、新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的。新型冠状病毒是一种具有囊膜的病毒，其表面的棘突蛋白能帮助病毒侵染人的呼吸道细胞。新型冠状病毒的基本结构如图