2024年广东省惠州市英华学校数学八上期末统考试题含解析.docx

2024年广东省惠州市英华学校数学八上期末统考试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、若分式的值为0，则x的值为（）A．0B．1C．﹣1D．±12、中国首列商用磁浮列车平均速度为，计划提速，已知从地到地路程为360，那么提速后从甲地到乙地节约的时间表示为()A．B．C．D．3、如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点，点A的坐标为(1，)，则点C的坐标为()A．(－，1)B．(－1，)C．(，1)D．(－，－1)4、下列图形选自历届世博会会徽，其中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5、下列各式从左到右的变形中，是因式分解的是（）A．3x+2x﹣1=5x﹣1B．（3a+2b）（3a﹣2b）=9a2﹣4b2C．x2+x=x2（1+）D．2x2﹣8y2=2（x+2y）（x﹣2y）6、分式的值为，则的值为（）A．B．C．D．无法确定7、如图，已知，添加以下条件，不能判定的是（）A．B．C．D．8、已知，，则的值为（）A．11B．18C．38D．129、如图，在△ABC中，∠A＝36°，AB＝AC，BD是△ABC的角平分线．若在边AB上截取BE＝BC，连接DE，则图中等腰三角形共有()A．2个B．3个C．4个D．5个10、如图，中，与的平分线交于点，过点作交于点，交于点，那么下列结论：①是等腰三角形；②；③若，；④．其中正确的有()A．个B．个C．个D．个二、填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）11、一个正方形的边长增加2cm，它的面积就增加24cm，这个正方形的边长是______cm．12、如图，AB⊥BC，AD⊥DC，∠BAD=100°，在BC、CD上分别找一点M、N，当△AMN的周长最小时，∠AMN+∠ANM的度数是_____．13、已知x＝+1，则x2﹣2x﹣3＝_____．14、如图，AF=DC，BC∥EF，只需补充一个条件，就得△ABC≌△DEF．15、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=40°，在直线AC上找点P，使△ABP是等腰三角形，则∠APB的度数为____________．16、命题“对顶角相等”的条件是_______，结论是__________，它是___命题（填“真”或“假”）．三、解答题（本题共6小题，每题12分，共72分）17、如图所示，四边形是正方形，是延长线上一点．直角三角尺的一条直角边经过点，且直角顶点在边上滑动(点不与点重合)，另一直角边与的平分线相交于点．(1)求证:;(2)如图(1)，当点在边的中点位置时，猜想与的数量关系，并证明你的猜想;(3)如图(2)，当点在边(除两端点)上的任意位置时，猜想此时与有怎样的数量关系，并证明你的猜想．18、已知，如图所示，在中，．（1）作的平分线交于点；(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法．)（2）若，，求的长．19、先化简，再求代数式的值，其中20、如图，已知过点的直线与直线：相交于点.（1）求直线的解析式；（2）求四边形的面积.21、张康和李健两名运动爱好者周末相约到丹江环库绿道进行跑步锻炼.（1）周日早上点，张康和李健同时从家出发，分别骑自行车和步行到离家距离分别为千米和千米的绿道环库路入口汇合，结果同时到达，且张康每分钟比李健每分钟多行米，求张康和李健的速度分别是多少米分？（2）两人到达绿道后约定先跑千米再休息，李健的跑步速度是张康跑步速度的倍，两人在同起点，同时出发，结果李健先到目的地分钟.①当，时，求李健跑了多少分钟？②求张康的跑步速度多少米分？（直接用含，的式子表示）22、如图，已知∠AOB和点C，D．求作：点P，使得点P到∠AOB两边的距离相等，且PC＝PD．（要求：用直尺与圆规作图，保留作图痕迹）参考答案一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、答案：B【解析】根据分式值为0的条件，分子为0分母不为0列式进行计算即可得.【详解】∵分式的值为零，∴，解得：x=1，故选B．【点睛】本题考查了分式值为0的条件，熟知分式值为0的条件是分子为0分母不为0是解题的关键.2、答案：A【分析】列式求得提速前后从甲地到乙地需要的时间，进一步求差得出答案即可．【详解】解：由题意可得：==故选A.此题考查列代数式，掌握行程问题中的基本数量关系是解决问题的关键．3、答案：A【解析】试题分析：作辅助线构造出全等三角形是解题的关键，也是本题的难点．如图