2024年德宏市重点中学高二生物期末经典模拟试题含解析.docx

2024年德宏市重点中学高二生物期末经典模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、有人说：“生物就是生活”。生活中下列与学习有关生物现象正确的是（）A.听力考试时主要使用大脑皮层言语区的H区和V区B.上课时交感神经占优势，消化速率变快，血管收缩C.放学回家后尿意会增加，是因为身体中副交感神经兴奋，抗利尿激素分泌增多，肾小管和集合管的重吸收作用增加D.听到上课铃会不由自主地想回班级，因为不由自主，所以是非条件反射2、要检测受体DNA中是否成功插入了目的基因，需要用基因探针，这里的基因探针是指()A.用于检测疾病的医疗器械B.带标记的与目的基因互补的核酸序列C.带标记的蛋白质分子D.人工合成的免疫球蛋白3、下列关于无机盐的功能的叙述，不正确的是()A.参与生物体内某些复杂化合物的构成B.对维持细胞和生物体的生命活动具有重要意义C.维持生物体内的渗透压和酸碱平衡，使细胞维持正常的形态与功能D.为细胞的生命活动提供物质和能量4、下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是（）A.H2OB.酒精C.CO2D.乳酸5、下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是（）A.c基因缺失，属于染色体变异B.I、II中发生的碱基对的替换，属于基因突变C.在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a〜b之间D.基因a突变，其控制的性状则改变6、1978年，DonaldThomas医生首次在不同基因型个体间成功进行了骨髓移植，成功治疗了白血病。不同基因型个体间骨髓移植所面临的最大问题是移植排斥。下列相关说法错误的是（）A.受体血清中存在能与供体造血干细胞上的抗原特异性结合的抗体B.使用免疫抑制剂抑制受体体内T细胞的增殖，能降低移植排斥C.移植排斥属于自身免疫病D.移植排斥体现了免疫系统的防卫功能7、下列有关生长素的叙述，错误的是（）A.植物细胞能在核糖体上产生生长素B.植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C.生长素产生部位主要是幼嫩的芽叶和发育中的种子D.胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关8、在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是A.染色→解离→漂洗→压片B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片D.解离→染色→漂洗→压片9、从唾液腺细胞中提取全部mRNA，以此为模板合成相应的单链DNA(T-cDNA)，利用该T-cDNA与来自同一个体浆细胞中的全部mRNA(J-mRNA)进行分子杂交。下列有关叙述正确的是A.T-cDNA分子中嘌呤碱基与嘧啶碱基数目一定相等B.浆细胞中的RNA与T-cDNA都能进行分子杂交C.唾液腺细胞不能分泌抗体是因为缺乏编码抗体的相关基因D.能与T-cDNA互补的J-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA10、大气中的碳进入森林生物群落的主要途径是（）A.细胞呼吸B.光合作用C.化能合成作用D.分解作用二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、生态位是指一个种群在群落中所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系，每种生物都占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源。下列叙述正确的是（）A.觅食环境一样的两种鸟生态位就完全一样B.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源C.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系D.不同物种生态位可能出现重叠的现象12、辅助性T淋巴细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞，是HIV攻击的对象。HIV通过性接触、母婴和血液传播。目前暂未研发出HIV的有效疫苗，下列说法正确的是（）A.通过上述传播途径，HIV突破人体第一道防线B.感染HIV后人体能产生彻底清除病毒的抗体C.HIV增殖会引起人体辅助性T细胞数量下降D.由于免疫功能降低，艾滋病患者更易患癌症13、如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，A为相邻上皮细胞间形成的紧密连接，构成防止离子和小分子渗透的屏障。图中B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列说法正确的是（）A.原尿的渗透压低于血浆B.抗利尿激素作用于C后，最终会使肾小管上皮细胞膜上的水通道蛋白增多C.原尿中的水分子可以经扩散通过A结构到达BD.正常人一次大量饮水后，a过程减弱，b过程增强，导致尿量增多14、某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到图所示的实酶位及应速率验结果。下列有关叙述正确的是（）A.底物浓度与酶促反应速率成正比B.得到曲线①结果的实验作为对照C.P对该酶的活性有抑制作用D.若反应温度不断升高，则a点将持续上移15、免疫系统的功能是（）A.免疫防御B.免疫自稳C.免疫清除D.免疫监视三、非选择题（本题共11小题，每题5分，共55分）16