2024年宁夏育才中学孔德校区高二生物期末检测模拟试题含解析.docx

2024年宁夏育才中学孔德校区高二生物期末检测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列现象中，可以体现生长素的作用既能促进生长又会抑制生长的是（）A.胚芽鞘的向光性B.茎的背地性C.根向地生长D.无籽果实的培育2、下列过程，哪些是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解A.②④⑤B.②⑤⑥C.①②④D.①③⑥3、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.栖息地减少对生物多样性的影响不大C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D.药用植物体现了生物多样性的间接价值4、下列四条食物链正确的是（）A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌5、大树杜鹃为杜鹃花属中最高大的乔木树种，因量少而珍稀。科研人员为分析大树杜鹃生存环境的群落特征，在大树杜鹃群落设置8块标准样地进行调查，分析群落的物种丰富度，调查结果如下图。其中，辛普森多样性指数=随机取样的两个个体属于不同物种的概率。相关叙述错误的是（）A.调查时随机选取8个样地，每个样地采用五点取样法取样B.8个样地中物种分布有差异，属于群落的水平结构C.乔木层、灌木层和草本层分布有不同生物，属于群落的垂直结构D.乔木层郁闭度的大小只影响灌木层的物种多样性，对草本层没有影响6、滩涂地带的鱼礁在退潮后形成的小水坑可为底栖生物提供栖息场所，因此在长江口海域投放人工鱼礁并底播底栖生物，可保护水生生物，修复长江口海域生态环境。下列说法错误的是（）A.鱼礁周围的小水坑中所有水生生物构成一个微生态系统B.投放鱼礁并底播底栖生物后生态系统营养结构更复杂C.底播生物最好选择本地物种以提高生态系统的抵抗力稳定性D.投放鱼礁并底播底栖生物可促进生态系统中基因流动和协同进化7、眼镜蛇的毒液是神经毒素，这种毒液具有神经-肌肉（神经肌肉的接头相当于突触）传递阻滞作用，引起横纹肌弛缓性瘫痪，可导致呼吸肌麻痹。对这种神经毒液作用机理的推测不合理的是（）A.毒液可能作用于突触后膜的神经递质受体，从而阻断神经肌肉传递B.毒液可能作用于突触前膜，抑制突触小泡释放神经递质C.毒液可能作用于突触间隙，抑制神经递质的正常分解D.毒液可能作用于突触后膜上的Na通道，影响突触后膜的兴奋8、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（）A.Bt基因的化学成分是蛋白质B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物9、下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成将（）A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型类D.由稳定型变为衰退型10、下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，错误的叙述是A.基因在染色体上呈线性排列B.基因是有遗传效应的DNA片段C.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因D.基因决定果蝇的性状二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”探究实验的叙述，正确的是（）A.实验中的取样时间、培养液pH等均为无关变量，对实验没有影响B.从培养液中吸出培养液进行计数时，需将试管轻轻振荡几次，以便酵母菌分布均匀C.因不同时间取样已形成对照，故本实验无需设置对照实验，但需要做重复实验D.血细胞计数板计数时，应先盖上盖玻片，再在边缘滴培养液，让其自行渗入计数室12、依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断，正确的是（）A.若为胰蛋白酶，则该细胞的分泌物都进入内环境B.若为胰高血糖素，则该细胞表面有神经递质的特异性受体C.若为细胞因子，则该细胞一定是细胞毒性T细胞D.若为多巴胺，则该细胞由细胞体、树突和轴突等部分构成13、下图为水稻组合生态浮床原理与结构示意图，每平方米浮床填充适量辅助性材料，相关叙述正确的是（）A.辅助性材料和水稻根系都为微生物提供了良好的附着和繁衍场所B.微生物降解产生的无机盐和二氧化碳能够被水稻吸收利用C.水稻浮床遮光。有吸收水体氮、磷的能力，可减少富营养化D.水稻浮床能增加水体中有机物含量，使水体中生物多样性提高14、人体内环境稳态的调节离不开信息分子，下图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法错误的是（）A.甲图中骨骼肌是人体安静状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质B.乙图中