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中考作文辅导审题动笔
转折：but,yet,however,though,although,
时间，顺序：first,second,next,and,then,afterthat,finally.
firstly,secondly,finally(lastbutnotleast)
atthesametime,fromnowon,intheend,atlast
递进：besides,also,inaddition,also,notonly...butalso,what'smore
解释：1.inotherwords2.or3.Thatistosay...作文常用词语修饰从句：名词性从句定语从句
状语从句
被动语态
强调句
感叹句

检查一．审题

写好作文必先审题，明确所给的提示或
图表的内容要求，确定写什么，怎么写，
怎样在适当的地方提出所写文章的健康
积极的中心论点；思路讨巧和视角新颖
也可使文章增色不少。二．结构

要考虑好文章的体裁和布局，一般来说,
文章包括三个组成部分：主题句点出主旨，
发展部分用事实、例子、理由、数据等来
发挥阐明主题，说明或支持主旨，结尾
句起总结、归纳或概括全段中心的作用。三．表达方式4使用恰当的连词、插入语，使文章
有较强的连贯性，适当地注意文章的
开头和结尾的文采。四.复查修改

整篇作文写完后，一定要仔细检查，
查看有无遗漏的要点和标点符号，
并检查字母的大小写、单词拼写，
特别要注意文中的动词（主谓一致、
时态、语态）使用的正确性以及字数
是否符合要求。
A（15-18分）能写出全部或绝大部分内容要点；语言基本无误，行文连贯，表达清楚。B（12-14.5分）能写出大部分内容要点；语言基本无误，行文基本连贯，表达基本清楚。C（8-11.5分）能写出部分内容要点；语言有较多错误，尚能达意。D（4-7.5分）只能写出少部分内容要点；语言错误很多。E（0-3.5分）只能写出与所要求内容有关的一些单词或几个句子。这里推荐大家采用一种行之有效的练习方法，就是模仿写作。

如果我们每次写作都在同一语言水平写，而不注意随时的积累，提高速度就会比较缓慢。

写作中重要的构成因素，除了语言以外，谋篇布局的逻辑其实是很重要的。如果从投入

产出上比较背诵范文和模仿写作，后者帮助提高的效果应该是更快些。因为后者比前者更

有针对性。你能通过写完之后的比较，更好的发现自己写作中或思维上的问题。但对于

基础弱的、没法成句的学生是必须要记一些的，这样保证在考试紧张时，起码能完成

写作任务。如果积累到一定水平之后，自然就会练就更多的谋篇布局的方式方法。再次

强调，对于大部分的学生因把主要精力放在谋篇布局和句型结构的选择上。

建议大量阅读范文和模仿写作同步进行。在一篇范文中看到的好句子，争取自己在

下一篇的写作中就把它用出去。1.审题不清
依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会
被判为零分。
2.拼写错误
有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言
基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。
3.名词单复数问题：
4.缺少动词
英语中每个完整的句子都必须有动词来构成
5.缺少介词、冠词等
因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明
显的错误，造成丢分现象。
6.代词的误用
是考生最容易发生的错误。
7.句子不完整
因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。
8.前后不一致
所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.
9.时态、人称和数的搭配错误
10.综合性错误：
指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。学生例文IhaveworkedhardforeightyearsandI’llkeepworkinghardinordertohaveabrightfuture.TheplanIhaveforthewholeyearistoworkharderthanbeforeandstudymoreefficiently.

Timegoesbyquicklyandthefollowingsixmonthsisveryimportanttomeinmywholelife.Nopains,nogains.IwillnotwasteasingleminuteanddothebestIcantomakegreatprogress.(1)(2)(3)MyFreeTime
AsaGradeNinestudent,Idon’thaveasmuchfreetimeasbefore.Ihavetoattendclassesatwee