《珍爱生命 远离火灾》教案.docx

《珍爱生命远离火灾》教案
陇西县雪山初级中学张虎林
一、教学目的 
1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。  
2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 
二、教学重难点  
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。  
三、教学过程 
（一）导入新课  
1.多媒体出示四川凉山火灾视频 
2.多媒体出示火灾案例图片
（二）燃烧的产物及危害   
1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 
2.烟气中主要有害成分：a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫d.氮氧化合物  
烟气的危害：  
二氧化碳： 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。 
一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1-2分钟可中毒死亡 。 
二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时间内有生命危险。
 氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿  
（三）灭火的基本方法 
1.冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 
2.隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 
3.窒息灭火法：就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 
4.抑制灭火法：也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 
（四）火场逃生技巧 
1.在火灾中伤亡的主要因素有以下四种 
A. 吸入有毒气体  B. 缺氧   C. 意外跌落    D. 高温灼伤 
有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体 含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上 用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己 要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生 
2.火场逃生的基本原则  
（1）保持冷静的头脑和稳定的心态
（2）迅速撤离危险区，不要贪恋财物 
（3）加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 
（4）穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面 
（5）千万不要乘坐电梯逃生 
（6）身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑
（7）不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 
（8）不要惊惶失措，盲目跳楼逃生  
（五）校园防火灭火常识 
1、报火警的方法 
发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。 
2、火场逃生注意事项    
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。 
（六）消防知识小竞赛 
1.高层楼发生火灾后，不能（  ）。 
A.乘电梯下楼 B.用湿毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼  
2.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ ）。 
 A.湿度 B.温度 C.通风 
3.据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于（ ） 
A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死 
4.楼内失火应（ ）。 
A.从疏散通道逃离 B.乘坐电梯逃离 C.在现场看热闹 
5.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。 
A.着火相反的方向 B.人员多的方向 C.安全出口的方向  
6.火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 
A.最不利 B.最有利 C.较不利  
7.在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。
 A.不能随便开启门窗 B.只能开窗 C.只能开门 
8.当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。
 A.开灯寻找漏气部位 B.点火查看 C.打开门窗通风  
9.被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。 
A.在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 
B.白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C.大声哭泣 
10.中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ） 
A.勇敢深入火场灭火 B.远离着火区域 C.往上风方向撤离