汉语国际教育专业教学计划(本科)人才培养方案.pdf

汉语国际教育专业教学计划

一、培养目标和毕业要求
1.培养目标
汉语国际教育专业致力于为社会培养适应国家对外交流和现代化建设需要的、具有国际
视野、强烈的社会责任感和公民意识，具有良好的沟通、交流、合作和开拓能力，具有较强
的创新实践和研究能力，能够胜任各种语言文化传播工作并能应对未来挑战的复合型人才。
2.毕业要求
本专业的毕业生，毕业时应具备如下能力：

（1）具备将汉语作为第二语言的教学能力；

（2）良好的文化传播技能；

（3）跨文化交际能力，普通话水平达到二级乙等以上；

（4）具备良好的教师职业道德；

（5）具备初步开展科学研究的能力。
二、主干学科和主干课程
1.主干学科
中国语言文学
2.主干课程
中国古代文学、中国现代文学史、中国当代文学史、中国文化概论、古代汉语、现代汉
语、语言学概论、汉语国际教育概论、对外汉语教学法、第二语言习得、教育心理学、语言
调查与研究方法。
3.主要实践性教学环节
对外汉语课堂观察与实践、中小学教学实习、语言文化调查实践、语言知识库建设实践、
文学创作实践、学年/学位论文写作等等。
三、修业年限、学分和学位
1.修业年限
四年
2.总学分
260
3.授予学位
文学学士

Ⅱ-1-9

Ⅱ-1-10
2021级教学计划表

文学院汉语国际教育专业

课课程学分各学年、学期计划学分安排
程课内课外第一学年第二学年第三学年第四学年备
课程编号课程名称
分共计讲实上其自项读其夏夏夏注
123456789101112
类授验机他学目书他季季季
人文经典与文化传承

政治文明与社会建设
通

识艺术修养与审美体验详
14+44464见
课经济发展与全球视野
18附
科技进步与生态文明表
创新思维与创业教育
新生研讨课111

16583109形势与政策11*

16584153思想道德与法治333

思16584136中国近现代史纲要B333
思想
16584168333
想政基本原理

政治思想和体系概论(1)
16584169333
治必
理修
思想和体系概论(2)
论课16584170222
课

概论
165841713213

公思想政治选择性必修课（详见附表）33◆
共
16583004当代世界经济与政治333
基
础16584172劳动教育理论课111
课
详见附表体育6111111
70
00914006军事理论A222
详见附表大学英语16442222
详见附表人文类计算机语言选修模块44
详见附表人文类计算机技术选修模块33
01014103微积分C333
12484110生命科学导论222
02074161应用写作A333
02084280全球史333
16614109逻辑与批判性思维333

学科基础课(见续表)65171815663
高年级研讨课(见续表)422
语言学进阶模块21669▲

语言教学模块633▲
选专业选修课(见
修续表)外语类模块12444▲
课
文史类模块9333▲
任意选修课2★

实践教学环节52191125915
总计260●
*1-10学期均需选修◆多修课程可认定为通识课（所属分类见附表中备注）▲学分分布供参考★任意选修任何课程。附表见Ⅱ-1-29页，建议
学生跨类选修通识课，所修通识课必须包含：1.“核心通识课”至少6学分；2.“艺术修养与审美体念”模块内课程至少2学分；3.“创新思维
与创业教育”模块内课程至少2学分。（某门课程同时满足多个条件时，可重复认定，但所获得学分不累计。）

●毕业前至少修读一门全英语授课课程且成绩合格。（全英语授课课程指：1.选课系统中标注的全英语课程。2.小学期开设的课程。3.海外交
流学分认定的课程。）
Ⅱ-1-11
2021级教学计划表

学科基础课

课程学分课程学分
课内课外学备课内课外学备
课程编号课程名称共课程编号课程名称共
讲实上其自项读其期注讲实上其自项读其期注
计计
授验机他学目书他授验机他学目书他
02075457中国古代文学D(1)33402075201现代汉语C(3)446

02075458中国古代文学D(2)33502605058语言学概论B(1)445

02075459中国古代文学D(3)33602605059语言学概论B(2)446

02075460中国现代文学史B33402605079中国文化概论334

02075340中国当代文学史B33502605085汉语国际教育概论337

02075008古代汉语(1)44402605078语言调查与研究方法337

02075009古代汉语(2)44502076087对外汉语教学法338

02075010古代汉语(3)44602605076教育心理学A338

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