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亲子阅读计划书亲子阅读计划书（精选7篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编精心整理的亲子阅读计划书（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。亲子阅读计划书1在推出绘本打卡活动之前，我们家的亲子阅读坚持的也挺不错。值得提出表扬的是孩子比我积极主动，每次都是孩子主动挑故事，让我讲。所以这次亲子阅读，孩子非常乐意参加。这项活动不仅对孩子的认知和学习能力有提升，对家长也是一种很好地教育和启发。为了做好这次亲子阅读活动，我们全家一起商量，制定了以下方案：一、时间选择每天为了确保孩子准时在十点前入睡，我定了两个闹铃，一个是21：00，上床讲故事闹铃；另一个是21:30，关灯睡觉闹铃。没有特殊情况，在21:30准时让孩子关灯。所以绘本时间定在21:00-21:30之间。二、绘本选择在回本的选择上，我会遵循四个选择。一是根据老师、周边朋友、网上的推荐，给孩子购买；二是带孩子自己去书店选择阅读；三是根据孩子的平时爱好，选择一些带有孩子喜欢图案的书籍；四是多和小朋友一起互换绘本，这样不仅能节约资源，还能培养小朋友的分享精神。三、阅读地方的选择前段时间，为了让孩子学习有一种仪式感，也就是有固定的学习区域，给孩子买了学习桌，学习、绘画固定在学习桌区域。养成良好学习习惯和阅读习惯。四、听音频每天关灯后，在孩子的要求下，给孩子再听两到三个故事。孩子每次都很入神的听，不让别人打扰。这个习惯也不错。希望在计划的督促下，能让家长和孩子一起进步，爱上阅读。亲子阅读计划书2一、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴！2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力！3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长！4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格！5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流！二、指导思想阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！三、实施方法1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。3、汲柔富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用！通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。亲子阅读计划书3一、情况分析幼儿期是语言发展的最佳时期，而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是阅读。亲子阅读，就是父母与孩子共同分享多种形式的阅读过程，父母和孩子一起阅读，养成共同阅读的习惯，体验亲子阅读的乐趣，从而营造和谐的亲子关系，从而帮助孩子提高阅读能力和阅读兴趣。但目前我们在亲子阅读方面存在的这一些问题，如：家长对阅读重视程度不够、阅读环境创设是否合适、图书选材是否恰当、阅读时间能否保证、阅读指导方法正确与否等等。特别是我们小班幼儿，可能大部分家长比较注重孩子吃好，玩好，身体健康，觉得孩子还小，买玩具的概率较大，买图书的相对要少，至于要不要和孩子共同阅读，以及如何与孩子共同阅读，相信很多家长还没引起足够的重视，为此，我们围绕亲子阅读课题有计划、有目的制定自己年龄段孩子的阅读指导工作，将落脚点放在亲子阅读的指导上。二、主要目标1.帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。2.帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。3．培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。4．指导家长掌握一些亲子阅读的方法。5.组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。三、具体措施：1．了解家庭亲子阅读的情况，有针对性地实施指导。2.在班级qq群上提供一些亲子阅读指导性的文章。3．发动家长共同寻找、推荐，选择一些适合小班幼儿阅读的绘本。4.在自主性游戏中有意识地为孩子创设阅读环境。5.鼓励家长配合班级开展“图书漂流”活动。6．教孩子学会讲3―5个故事或看图阅读，作为孩子才艺展示。7.利用向家长开放半日活动的机会，组织家长参与一次亲子绘本阅读中的数学活动。8.鼓励家长积极撰写亲子阅读日志，推荐好的文章，并利用网络平台进行交流。9．结合园部组织开展亲子阅读活动。评选班级“小书虫”“书香家庭”等。亲子阅读计划书