2024-2025学年江苏省南京市秦淮区四校高二化学下学期期末达标检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年江苏省南京市秦淮区四校高二化学下学期期末达标检测模拟试题含解析一、单选题（本题共20小题，每题2分，共40分）1、在一定温度下，向2L体积固定的密闭容器中加入1molHI，∆H>0，H2的物质的量随时间的变化如图所示，下列说法正确的是A．该温度下，恒容时充入HI气体，HI的百分含量增大B．0~2min内的HI的平均反应速率为0.05mol·L-1·min-1C．恒压下向该体系中加入N2，平衡不移动，反应速率不变D．升高温度，平衡向正反应方向移动，只有正反应速率加快2、下列有关胶体的叙述正确的是（）A．胶体粒子的大小通常在0.1～1nm之间B．阳光穿透清晨的树林时形成的光柱，是胶体的丁达尔效应的体现C．有的胶体带正电荷，有的胶体带负电荷D．向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，会出现红褐色Fe(OH)3胶体3、化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源保护环境B．日常生活中的废旧电池会污染环境，应填埋处理C．化学反应过程中，不仅有物质的变化，同时还伴随有能量的变化D．家用铁锅用水清洗后放置在干燥处，能减缓铁锅生锈4、埋在地下的钢管常用如图所示的方法加以保护，使其免受腐蚀。关于此方法，下列说法正确的是()A．金属棒X的材料可能为铜B．金属棒X的材料可能为钠C．钢管附近土壤的pH可能会升高D．这种方法属于外加电流的阴极保护法5、下列物质是弱电解质的是A．纯水B．氯化银C．二氧化碳D．氨的水溶液6、不属于烃的物质是A．CH3ClB．C6H6C．C2H2D．CH3CH37、下列卤化氢分子中键长最短的是（）A．HFB．HClC．HBrD．HI8、下列有机物能使酸性溶液褪色，而不能因化学反应而使溴水褪色的是()A．苯B．甲苯C．乙烯D．丙炔9、常温下，某溶液中由水电离产生的c(H＋)＝1×10－11mol·L－1，则该溶液的pH可能是()A．4B．7C．8D．1110、短周期主族元素X、Y、Z、W、R的原子序数依次增大，其中前四种元素原子的最外层电子数之和为14。X是周期表中原子半径最小的元素，Z是短周期中金属性最强的元素，Y与W原子序数相差8。下列说法正确的是A．原子半径：r(Y)＜r(W)＜r(Z)B．最高价氧化物对应水化物的酸性：W＞RC．由Y和Z形成的化合物只有一种D．工业上用电解ZR水溶液的方法来制取Z和R的单质11、分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）A．8种B．9种C．10种D．11种12、常温下，向盛有1L0.1mol·L－1NaHSO4溶液的烧杯中不断滴加0.05mol·L－1的Ba(OH)2溶液，溶液中产生沉淀物质的量n(mol)与溶液pH的变化情况如下图所示，下列说法不正确的是A．A点时pH＝1B．恰好完全沉淀时Ba(OH)2的体积为2LC．B点时，溶液中的离子浓度关系为c(Na＋)＞c(SO)＞c(H＋)＝c(OH－)D．C点时pH＝1413、下列实验操作或装置符合实验要求的是装置Ⅰ装置Ⅱ装置Ⅲ装置ⅣA．装置Ⅰ用滴定法测定盐酸的浓度B．装置Ⅱ可用于中和热的测定C．装置Ⅲ可用于验证化学能转化为电能D．装置Ⅳ可合成氨并检验氨气的生成14、把CoCl2溶于水后加氨水直接先生成的Co（OH）2沉淀又溶解后，再加氨水,使生成[Co（NH3）6]Cl2，此时向溶液中通入空气，得到的产物中有一种其组成可以用CoCl2·5NH3表示,Co配位数是6,．把分离出的CoCl2·5NH3溶于水后立即加硝酸银溶液，则析出氯化银沉淀。经测定，每1molCoCl2·5NH3只生成1molAgCl。下列说法正确的是（）A．产物中CoCl2·5NH3的配体NH3为分子和氯原子B．通入空气后得到的还原产物含有[Co（NH3）6]Cl2C．[Co（NH3）6]Cl2中心离子的价电子排布式为3d4s2D．[Co（NH3）6]Cl2中含有配位键，极性共价键，离子键15、A、B、C、D四种金属，将AB用导线连接后，浸在稀硫酸中，在A上有氢气放出，而B溶解；当活泼金属浸在含有A和C两种金属离子可溶性盐溶液里时，在活泼金属上先析出C，把D放入B的硝酸盐溶液中，则D表面有B析出。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A．A>B>C>DB．D>B>A>CC．D>C>B>AD．D>B>C>A16、可逆反应A(s)＋B(g)2C(g)ΔH<0，在密闭容器中达到平衡后，改变条件，能使B的转化率提高的是A．保持温度不变，增大容器体积使压强减小B．保持恒温恒容，充入氦气C．其他条件不变时，升高温度D．保持恒温恒容，加入一定量A物质17、t℃时，在体积不变的密闭容器中发生反应：X（g）+3Y（g）⇌2Z（g），各组分在不同时刻的浓度如下表：下列说法正确的是（）物质XYZ初始浓度/