2024-2025学年广东省东莞市四海教育集团六校联考物理八上期末检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年广东省东莞市四海教育集团六校联考物理八上期末检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把质量相等体积不同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是（）A．小球B排开甲液体质量小于小球A排开乙液体的质量B．在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力C．小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D．小球A排开甲液体质量小于小球B排开乙液体的质量2、在不考虑国际油价变动的影响，国家发改委决定对7—8月份每升汽油价格进行微小调整，这是因为（）A．夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需上调B．夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需下调C．夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需下调D．夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需上调3、生活中有很多现象包含着物理知识，下列说法中错误的是（）A．加入盐的汤会变咸，这是因为发生了扩散现象B．无法将棍子像金箍棒一样缩成一根针的大小，是因为分子间存在着引力C．用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来，是因为梳子带了电荷D．将试电笔插入插座的插孔中，如果试电笔的氖泡发光，说明接入的是火线4、大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（）A．5×1012kgB．5×1018kgC．1×1018kgD．1×1012kg5、关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况C．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体D．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的6、下列物态变化描述正确的是（）A．甲图中山间的雾是水汽化形成的B．乙图中河里的冰逐渐化成水是熔化现象C．丙图中草木上的霜是水蒸气凝固形成的D．丁图中蜡烛“流泪”是熔化现象温度保持不变7、图所示的四种现象中，不是由于光的直线传播而形成的是A．树荫下形成圆形光斑B．地面上的“树影”C．沙漠中的“海市感楼”D．日食现象8、用照相机给某班学生拍毕业照时，如果拍完班级集体照后，要拍某个学生的单人照（底片大小不变），则应该（）A．把照相机与被照的人远离些，同时拉长暗箱B．把照相机与被照的人远离些，同时缩短暗箱C．把照相机与被照的人靠近些，同时缩短暗箱D．把照相机与被照的人靠近些，同时拉长暗箱9、甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速运动，后一半时间内以速度v2做匀速运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速运动，后一半路程中以速度v2做匀速运动，则A．甲先到达B．乙先到达C．甲、乙同时到达D．不能确定10、以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是()A．①②B．②④C．①②④D．①②③④二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）11、第一位把望远镜指向天空的是意大利的物理学家_____，他用自制的望远镜观察天体，用确凿的证据支持了哥白尼的“日心说”。12、小明五一期间跟爸爸乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是________的；以车窗为参照物，火车上的座椅是________的．13、如图可以表明，光在均匀的空气中是沿_____传播的，坐在不同位置的观众，都能看到银幕上的景物，这是光的_____现象。（选填”镜面反射”或”漫反射”）14、地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱_____（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判断的理由是__________。15、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知：(1)该物质为_____（选填“晶体”或“非晶体”）(2)该物质的熔点是_____℃；(3)该物质在融化过程中温度不变，_____（选填“需要”或“不需