2024-2025学年山东枣庄市实验中学八年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年山东枣庄市实验中学八年级物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了．如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：（）A．B．C．D．2、下列估测数据最符合实际的是（）A．一元硬币的质量约为20gB．光在真空中的传播速度为340m/sC．物理课本的长度为18dmD．人体感觉最舒适的环境温度约为23℃3、在“在测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是（）A．把此固体带到月球上，质量会变小B．花岗石的质量是72gC．花岗石的密度是3.58×103kg/m3D．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母使天平平衡4、声音与我们生活密切相关，下列关于声现象的说法中正确的是（）A．小提琴能演奏出优美的旋律，是由弦的振动产生的B．市区内“禁止鸣笛”是在声音传播过程中减弱噪声C．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大5、生活中关于热现象叙述正确的是（）A．打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C．秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象D．北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象6、下列估计值中，最接近实际的是（）A．一支2B铅笔的质量约为500gB．正常人的体温约为36.5℃C．一张中考物理试卷的厚度约为0.7mmD．中学生跑完800m所用的时间约为1min7、我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于（）A．1dmB．1mmC．1μmD．1cm8、小明假日去旅游的时候，看到繁忙的道路两边有时会有玻璃幕墙，这引发他对幕墙的作用产生了许多的猜想．观察图，他的猜想中正确的是（）A．美化道路B．防止大风天气影响车辆行驶安全C．增加司机两边的视野D．减弱噪声对附近居民的影响9、如图所示的现象主要是因为光的反射形成的是（）A．水中倒影B．铅笔“折断”C．阳光下的树影D．雨后的彩虹10、科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）A．B．C．D．二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）11、在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中，共同需要的测量工具是停表和_________。晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是_________，温度不变。12、阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称。人工增（降）雨“人工增（降）雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大。人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰（固态二氧化碳）等催化剂，干冰迅速地________吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接________成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云层中的部分水蒸气遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银（冷云催化剂）的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒（只有头发直径的百分之一到千分之一），成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水。人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实。13、从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水．此过程经历的物态变化是先_______后_______．（均物态变化的名称）14、如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：测量工具除温度计外，还需要_____；实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，