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测控技术与仪器专业介绍篇一:测控技术与仪器专业介绍测控技术与仪器专业简介MeasurementandControlTechnologyandInstrumentationProgram测控技术与仪器是我院的特色专业,师资力量雄厚,实验、实践设备先进,能够满足测控技术与仪器专业发展的需要,学制四年,毕业后获得本科学历,工学学士学位。一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具备城市建设中的测控技术及仪器方面的理论基础与应用能力,能在城市建筑、国民经济各部门从事信息测量与控制工程领域中的有关传感技术、工业控制、检测与测试、信息处理等方面的设计、开发、分析、制造、维护、管理的高等工程技术人才。二、专业主干课程电路基本理论、电子技术、微机原理及应用、过程检测与仪表、单片机系统、传感器原理、智能仪器设计、建筑环境与测控技术四、就业领域毕业生可以在企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论分析与技术开发,从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作;在高等院校从事与本专业相关的教学分析工作;也可以考取硕士分析生,在国内外高等院校继续深造。测控技术与仪器专业全面分析(就业方向、前景、薪酬等)1专业大总结测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用分析、运行管理等方面的高级工程技术人才。测控技术与仪器专业毕业生的专业与职业匹配度、应届就业率指数、发展前景指数、创业指数、全球化指数、学习压力指数高于各专业平均值,毕业一年薪酬指数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、毕业深造指数、舒适度指数低于平均值。2就业方向调查分析2.1毕业最适合岗位调查测控技术与仪器专业毕业生最为适合的TOP5岗位分别是“IT/技术”、“农林牧渔业”、“学术/科研”、“生物/制药”、“市场/公关”。2.2毕业生去向分布表测控技术与仪器专业毕业生去向分布最为集中的TOP5去向分别是“国有小型企业”、“国有大中型企业”、“民营小型企业”、“民营大中型企业”、“外资小型企业”。2.3从事职业与所学专业匹配度测控技术与仪器毕业生认为从事职业与所学专业很不匹配和不太匹配的比例为10%和11%,同时,10%和25%的毕业生认为从事职业与所学专业的匹配度为“很匹配”和“比较匹配”。该专业与职业匹配度指数为,与其他专业相比,匹配度指数为中等。3专业具体景气指数分析3.1毕业薪酬指数3.1.1毕业1年薪酬指数69%的测控技术与仪器专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为13%。按照十分制计算,测控技术与仪器专业毕业1年后的薪酬指数为3.48,与其他专业相比,薪酬属于中等。3.1.2毕业2年薪酬指数65%的测控技术与仪器专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为20%。按照十分制计算,测控技术与仪器专业毕业2年后的薪酬指数为3.43,与其他专业相比,薪酬属于中等。3.1.3毕业3年薪酬指数59%的测控技术与仪器专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为27%。按照十分制计算,测控技术与仪器专业毕业3年后的薪酬指数为3.46,与其他专业相比,薪酬属于中等。3.2职位级别指数测控技术与仪器专业毕业生中,普通职员和中层管理者占据了91%的比例,7%的毕业生成为高层管理者和企业主。按照10分制进行计算,该专业的职位级别指数为3.43,与其他专业相比,职位级别指数为中等。3.3应届就业率指数测控技术与仪器专业毕业生中,86%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,13%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算,该专业的应届就业率指数为8.70,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏上。3.4毕业深造指数测控技术与仪器专业读分析生和出国的比例分别为10%和1%。按照10分制进行计算,该专业的毕业深造指数为1.10,与其他专业相比,毕业深造指数为中等。3.5发展前景指数测控技术与仪器专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为34%,14%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为6.48,与其他专业相比,发展前景指数为中等偏上。3.6创业指数.12%的测控技术与仪器专业毕业生曾经自己创业或参与创业,与其他专业比较起来该专业的创业比例较低。按照十分制进行计算,创业指数为1.20,与其他专业比较起来,该专业的创业指数中等偏上。3.7工作舒适度指数33%的测控技术与仪器专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。30%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。按照十分制进行计算,舒