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2024年翁源县四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试卷及答案第1题:单选题(本题1分)()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。A.一次量化B.二次量化C.模糊量化D.类别量化第2题:单选题(本题1分)一个企业的绩效考评方案,应适合不同绩效管理的目的和要求,这体现了绩效管理的()A.具体性B.完整性C.实用性D.可行性第3题:单选题(本题1分)劳动定额的对象是劳动者的()。A.劳动生产率B.劳动量C.实际工作量D.计划工作量第4题:单选题(本题1分)作为一种招聘决策方法,群体决策法的特点不包括()。A.决策人员来源广泛B.运用运筹学的原理C.决策的客观性较高D.运用相关分析的方法第5题:单选题(本题1分)()适用于及时了解被调查者对某种情况的看法,便于做出好与差的评价。A.电话调查法B.档案记录法C.邮寄调查法D.直接观察法第6题:单选题(本题1分)培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。A.节约培训成本B.提高学习效果C.明确培训目标D.掌握操作规程第7题:单选题(本题1分)以北京市为例,用人单位按全部职工缴费工资基数之和的()缴纳基本医疗保险费。A.2%B.5%C.8%D.9%第8题:单选题(本题1分)在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是企业或雇主意志的体现。A.劳动法律法规制度B.企业内部劳动规则C.劳动争议处理制度D.劳动监督检查制度第9题:单选题(本题1分)作为劳动合同主体的劳动者必须年满()以上。A.15周岁B.16周岁C.17周岁D.18周岁第10题:单选题(本题1分)以下关于工作态度考评特点的表述,不正确的是()。A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩C.工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力第11题:单选题(本题1分)产品组合的()是指产品大类中每种产品有多少花色、品种和规格。A.宽度B.长度C.关联性D.深度第12题:单选题(本题1分)关于培训评估,下列说法错误的是()A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策D.培训评估的含义有狭义和广义之分第13题:单选题(本题1分)职业分类的基本原则是()A.行业性质的一致性B.劳动密集水平程度C.地区经济发展水平D.工作性质的同一性第14题:单选题(本题1分)学习能力测评的方式不包括()。A.面试B.投射测验C.心理测验D.情境测验第15题:单选题(本题1分)()是将矩阵组织结构与事业部组织结构有机结合而形成的管理组织结构模式。A.模拟分权组织B.分公司与总公司C.多维立体组织D.子公司与母公司第16题:单选题(本题1分)如果就你目前的工作状况来看,你最希望解决的问题是()。A..改变工作条件问题B.公司用人问题C.公司的分配机制问题D.自己的学习和培训问题第17题:单选题(本题1分)()在各个部门或单位之间、各个下属成员之间进行对比,以发现组织与下属员工工作绩效实际存在的差距和不足。A.水平比较法B.目标比较法C.纵向比较法D.横向比较法第18题:单选题(本题1分)爱因斯坦认为:“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句话说明职业劳动者的人生价值和最大价值在于()。A.自食其力B.有才能C.对社会有用D.奉献第19题:单选题(本题1分)关于职业道德与职业技能的关系,正确的说法是()。A.职业技能高低决定了职业道德素质的高低B.职业道德对职业技能具有统领作用C.强调职业道德往往会约束职业技能的提高D.职业道德与职业技能无关联性?第20题:单选题(本题1分)劳动力需求的自身工资弹性Ed表示为()。A.(△W/△D)/(W/D)B.(△D/△W)/(D/W)C.(△W/W)/(△D/D)D.(△D/D)/(△W/W)第21题:单选题(本题1分)人本管理可称为()。A.人本主义管理B.人本主义C.以人为主的管理D.以人为本的管理第22题:单选题(本题1分)检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的()。A.具体目的B.具体步骤C.具体手段D.具体内容第23题:单选题(本题1分)依法能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭的客观现象是()。A.劳动契约关系B.劳动法律事实C.劳动合同关系D.劳动合同事实第24题:单选题(本题1分)绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划,达到提高全体员工素质的目标,这体现了绩效管理的()A.规范功能B.发展功能C.沟通功能D.激励功能第25题:单选题(本题1分)