预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共68页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2024年舟山市定嵊泗县心理咨询师二级《技能》最后冲刺试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)一般资料:求助者,女性,25岁,四川地震灾区某校教师。案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是"-3地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常恐惧,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦,强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显,于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗。两天后又进行同样治疗一次,最终治疗获得成功。多选:心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法,该疗法也称为()。A.厌恶疗法B.满灌疗法C.暴露疗法D.现实疗法【正确答案】:BC【试题解析】:冲击疗法即满灌疗法,是暴露疗法之一。因此本题选BC。第2题:不定项选择题(本题1分)求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。病症:最近两个多月,对婆婆有一种厌恶的想法和行为,自己感到很苦恼遂自己前来做心理咨询。该女士身材匀称、很漂亮、穿着得体、表情平和,举止大方得体、很有素质。求助者自述:最近和婆婆说话的时候总是顶撞她,否则我就会很不舒服,为此我很矛盾、很痛苦,于是来做心理咨询。以下是求助者和咨询师的一段对话:心理咨询师:你为什么要顶撞婆婆,说吧?求助者:(……沉默)心理咨询师:你认为婆婆说什么针对你的话了吗?求助者:没有!心理咨询师:也就是说,你明白婆婆没有说任何针对你的话,但是你不喜欢婆婆说的话,是这样的吗?求助者:对。心理咨询师:怎么会有这样的感觉呢?求助者:觉得一定要顶撞他,不然会不舒服。心理咨询师:顶撞婆婆你就感觉舒服了?求助者:嗯!心理咨询师:那你为什么还烦恼呢?求助者:因为那是我老公的母亲,和婆婆搞不好关系,那么我们夫妻的感情不会有以前那么好了,还怎么维持我们的这个家,能不烦恼吗?心理咨询师:你的心情已经影响到家庭生活了吗?对你的饮食、睡眠情况有影响吗?求助者:不在家还好,一回到家里就不好了,影响我的情绪,饭吃不好,睡眠还可以。心理咨询师:你以前在家里大家都很宠着你吧!求助者:还可以。心理咨询师:婆婆很疼爱老公吧!那么你对其他人有这样的行为吗?求助者:以前没有。现在有时候会,但是很少。心理咨询师:现在有时候会,那就是说有了。能够详细地谈谈吗?我保证对你的一切都会保密。(此处略去一段谈话)心理咨询师:你小姑子各方面比你优秀吗?求助者:没有。心理咨询师:外表呢?求助者:也不如我。心理咨询师:你婆婆很喜欢你们两个,是吗?求助者:嗯。可是我读的大学是全国名牌,在工作上也很有能力。心理咨询师:她工作能力比你强?求助者:不知道。心理咨询师:你们一起和婆婆一起聊天吗?求助者:有过。心理咨询师:婆婆对她的评价怎么样?求助者:当然是夸奖小姑子的好,但是在我面前又说她有太多的缺点。心理咨询师:那你是怎么想的?求助者:因为我平时在家里有些随便,婆婆经常说我缺点多,所以我认为婆婆表面说她,实际上是在说我。本案例中的心理咨询师在咨询中使用的提问方式有()。A..封闭式提问B.直接逼问C.开放式提问D.间接询问【正确答案】:ABC【试题解析】:开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案,求助者也不能简单的用一两个字,或一两句话来回答,从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案,求助者的回答不需要展开,从而使咨询师可以明确某些问题。直接逼问,如:“您有什么问题,说吧!”所以本案例中咨询师使用的提问方式有直接逼问、开放提问、封闭提问。第3题:不定项选择题(本题1分)共用题干一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:春节后开学,孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌,同学们都说是29层,但他坚信是30层。从那以后,每天下课后他都到楼下反复数楼的层数,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要,自己也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做,但都无效。三个月前因教师节排练节目,十分疲劳。一周前孙某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映他说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见校园里有鱼拿着棒子打人,太有意思了,兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子,将碗中的排骨