2024年漳州市漳浦县四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题及答案.docx

2024年漳州市漳浦县四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)关于考评数据分析方法，说法不正确的是()。A.顺序法只将分数排队B.顺序法只能依据总分排序C.对比分析法可以采取要素得分来比较D.常模分析法将考评结果与某个固定岗位模式进行对比第2题：单选题(本题1分)招聘工作一般是从（）的提出和确定开始的。A.招聘岗位B.招聘计划C.招聘需求D.招聘人员第3题：单选题(本题1分)劳动者患病，（）不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排工作的，用人单位可以解除劳动合同。A.病愈后B.休假3个月后C.休假6个月后D.医疗期满第4题：单选题(本题1分)关于非正式评估，下列描述错误的是（）A.评估者依据自己的主观性判断B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察C.建立在评估者的主观看法上，作用不大D.方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源第5题：单选题(本题1分)关于外部招募，以下说法正确的是（）。A.激励性强B.适应快C.费用较低D.带来新思想、新方法第6题：单选题(本题1分)影响消费者购买行为的主要因素不包括（）A.文化因素B.个人因素C.社会因素D.经济运行情况第7题：单选题(本题1分)顾客力量分析是企业特定经营环境分析的重要内容，不包括（）。A.顾客购买动机分析B.市场商品消费结构分析C.顾客消费承受能力分析D.企业产品消费群体分析第8题：单选题(本题1分)（）是招聘过程中最关键的一步，也是技术性最强，难度最大的一步。A.招募B.选拔C.录用D.评估第9题：单选题(本题1分)（）是将领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与的程度。A.费德勒的权变模型B.情境模型C.路径—目标理论D.参与模型第10题：单选题(本题1分)最适用于销售人员的工资制度是（）。A.计件工资制B.销售提成制C.结构工资制D.薪点工资制第11题：单选题(本题1分)以下职业道德的特征不正确的一项是（）。A.普遍规范与行业要求共生B.传统继承与时代特色并存C.只具有普遍性没有特殊性D.内容一致与形式多样互补第12题：单选题(本题1分)早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是（）A.加涅和布里格斯的教学设计程序B.现代常用的教学设计程序C.迪克和凯里的教学设计程序D.肯普的教学设计程序第13题：单选题(本题1分)企业员工培训应服从于企业的整体发展战略，为（）而培训，而不是为培训而培训。A.达成企业发展目标B.提升员工自身素质C.解决现实存在问题D.提高员工工作绩效第14题：单选题(本题1分)在企业劳动关系的几种调整方式中，()体现了雇主的意志。A.民主管理制度B.企业内部劳动规则C.劳动合同D.劳动争议处理制度第15题：单选题(本题1分)企业员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则不包括（）。A.安全第一B.效率优先C.预防为主D.以人为本第16题：单选题(本题1分)()变动对工资率的反映程度称为劳动力供给弹性。A.劳动力需求量B.劳动力需求增长量C.劳动力供给量D.劳动力供给增长第17题：单选题(本题1分)劳动合同期限1年以上，不满3年的，试用期不得超过()。A.2个月B.3个月C.1个月D.6个月第18题：单选题(本题1分)在入职教育中，由新员工的直接上级执行（）。A..专业性指导B.个别性指导C.基础性指导D.特定性指导第19题：单选题(本题1分)下列关于工资计算的说法中，不正确的是（）A.根据考勤记录，扣除缺勤工资B.根据相关规定，扣除全部社会保险费用C.根据员工所在薪酬等级，确定各项津贴、补贴的金额D.根据员工所在薪酬等级，确定员工的岗位工资标准第20题：单选题(本题1分)职工一方当事人人数为10人以下，有共同争议理由的劳动争议称为（）。A.个别争议B.集体争议C.团体争议D.权利争议第21题：单选题(本题1分)（）是人们对做人的基本要求，是衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。A.爱国B.敬业C.奉献D.无私?第22题：单选题(本题1分)费德勒认为：决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）。A.任务结构B.领导者的职权C.领导与被领导者的关系D.领导者的特质第23题：单选题(本题1分)以下不属于劳动者随时可以解除劳动合同的条件是（）。A.用人单位未按照合同约定支付劳动报酬B.用人单位按照合同约定缴纳社会保险金C.用人单位未按照合同约定提供劳动条件D.用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动?第24题：单选题(本题1分)下列关于经验估工法的表述，不正确的是（）。A.容易受到估工人员的水平和经验的影响B.不能满足定额制定“快”和“全”的要求C.工作量偏小，但制定劳动定额的准确性偏低D.容易使劳动定额水平出现偏高、偏低的现象