读《草》有感.docx

读《草》有感读《草》有感1我平时是一个懒虫，可是今天没事干，所以我就变成了“小书虫“拿起来语文书来读课文了。我读到了古诗两首里的第一篇古诗《草》。这首诗赞扬了小草顽强而又旺盛的生命力：野火想要烧尽她，可是却怎么也烧不尽，只要春风轻轻吹拂一下，小草们就又会快乐地探出“小脑袋”。我欣赏小草不所挫折勇往直前的精神。我们学校举办运动会有的时候，我报名参加了“接力比赛”，一开始，我们落后于别的班级，同学们都垂头丧气，我心里也很灰心。这时，我看到了操场上迎风飞舞的小草，我又想到了《草》里的那句话：野火烧不尽，春风吹又生。我决心要向小草一样，不怕困难，奋力奔跑，最后，我们班获得了第一名。通过《草》这篇课文，我体会到了小草的生命是顽强的，是无畏的`，也是宝贵的，小草这种春风吹又生的生命力，更值得我们学习和尊重。读《草》有感2艾地是《草房子》中的一个故事，她让我印象最深，秦大奶奶以自己的生命守卫自己的家，可她最后还是为了一个南瓜，结束了自己的生命！当我读完这章时，我感动得流下了热泪。在秦大奶奶被逼赶走时，我不禁替她惋惜，可我万万没想到她居然用生命来坚守这片用几十年心血换来的土地。是什么力量支撑她坚守？是爱和不舍，她在这片土地生活了几十年，她深爱着这儿！当我正隐隐敬佩秦大奶奶时，另一件事又发生了，秦大奶奶为了救一个女孩，奋不顾身地下了水里，女孩得救了，秦大奶奶昏迷，直到半个月后，才下得了床。我很惊讶，这又是什么力量让她为了一个素不相识的女孩跳下河？是爱心？是执着要救人的信念？我又油然而生一种仰慕和敬重之情。第二次，她却仅仅为了一只南瓜而失去了生命，读第一遍时，我觉得她很“傻”，但第二次捧起这本书时，我觉得这“傻”不是普通的'“傻”，而是一种伟大值得我们敬佩的“傻”。如果是我，我绝不会为了一只南瓜而放弃生命，因为我认为生命是最重要的。但在秦大奶奶眼里，被侮辱的过完一生，还不如在人生命最后一刻展现出她人生的最后光芒，那怕只是救一只南瓜！虽然她人死了，可她的精神，和在人生最后一瞬间所闪耀的人格光彩，永远成为天上最亮的那颗星！读《草》有感3第一次接触老舍先生的文章是在初中的时候，他的一篇《骆驼祥子》令我深受感动，旧社会的困难真的是令人绝望，不过老舍先生在绝望中还是给我们希望了，这就是他的高明之处，老舍草原读后感。之后忙于中考，一直没有接触老舍的文集。我上大学后，我慢慢开始欣赏老舍先生的书。读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虚。老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的愉悦。这篇文章放到现在也是给人类敲响了警钟。因为牧人无限扩张动物的数量和不停地开垦草原，蓝天碧草的景色已经不多了。我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原！老舍先生的优秀作品还有很多，只是我还没有读完，相信早晚会读完的，也许我理解的还是不够透彻，我只能够慢慢的拓宽我的知识面，将我的欣赏作品的能力提高几个档次，才值得也配写老舍先生的作品赏析！天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原；假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原；假如……草原上风景美，草原上人们的热情更感人。“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，读后感《老舍草原读后感》。”还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。”读到这里我不由得想到一首歌曲:五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……怪不得老舍先生在文章最后感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高