教科版三年级上册科学期末测试卷精品（完整版）.doc

教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（）。
A.有些水变成了冰B.有些水变成了水蒸气C.人类拿去灌溉田野
2.选择温度计时应该（）。
A.选择液泡呈红色的温度计B.选择外观漂亮的温度计C.选择量程合适的温度计
3.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。
A.爆炸B.结冰C.泄漏
4.空气压缩枪是利用（）的原理制作的。
A.空气不能被压缩B.空气能被压缩C.空气无色无味
5.一个地区的气温是指当地的（）。
A.大气的温度B.自然状态下水的温度C.土地的温度
6.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（）。
A.12小时B.24小时C.36小时
二.填空题(共6题，共30分)
1.当温度计受热时，液柱会（）；当温度计受冷时，液柱会（）。
2.空气（）在水中，但是人（）在水中呼吸，（）可以在水中呼吸。
3.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（）的。
4.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（）气温，11℃是指（）气温。
5.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（）。
6.水在自然界有（）、（）、（）三种形态，水的三态之间（）相互转化，引起水的三态变化的原因是（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.气温计是测量气温的专用工具。（）
2.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（）
3.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（）
4.雨量器在制作时，刻度条不用与容器内部的底面对齐。（）
5.空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（）
6.空气就是让人们呼吸的氧气。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共2题，共10分)
1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？
2.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）
六.综合题(共4题，共40分)
1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整
(1)用（）量取50毫升水倒入烧杯中。
(2)用（）称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进行（）。
(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐（）。
(4)通过这个实验，小刚发现，食盐在水中溶解的速度会越来越（）。在20℃时，50毫升水大约能溶解（）克食盐。
2.某同学制作了5天的天气日历，结合天气日历回答问题。
1.云量最多的一天是（）。

A.星期一B.星期三C.星期五
2.下列关于星期五的云量描述，最合理的是（）。
A.天空没有云B.天空云很少C.天空云很多
3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
（1）取一个结冰的试管，在（）处做上标记，这样做的目的是（）。
（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（）。
（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（）。
（4）比较冰和水的体积，我们发现（）。
4.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。
1.空气在哪里（）（多选题）
A.我们周围B.水中C.砖头里D.高空
2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。
3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（）、帮助燃烧、（）、（）等。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.上升；下降
2.溶解；不能；鱼
3.改变的
4.最低；最高
5.占据；压缩
6.固态；液态；气态；可以；温度
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：

五.简答题
1.搅拌、碾碎、加热
2.用勺子搅拌；回锅里再加热。
六.综合题
1.量筒；天平；搅拌；不能溶解；慢；18
2.B；B
3.冰面；记录冰初始体积；固体的冰逐渐变成液体的水；记录冰融化成水后的体积；冰比水的体积大
4.ABCD；流动；供生物呼吸；发电；填充物体