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2024年吉安市遂川县四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺试题及答案第1题:单选题(本题1分)不属于健全的科学决策程序的是()。A.确定决策目标B.完成确定目标C.探索可行方案D.选优决策第2题:单选题(本题1分)教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于()。A.首因效应B.光环效应C.投射效应D.对比效应第3题:单选题(本题1分)下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是()。A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行D.在评估面谈中,考核双方应就绩效改进的方向达成一致第4题:单选题(本题1分)绩效管理制度草案提出后,应由()和有关人员组成的工作小组在广泛征询各级主管和被考评人意见的基础上,对其进行深入的讨论和研究。A.总经理B.人力资源部主管C.专家D.工会第5题:单选题(本题1分)在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是企业或雇主意志的体现。A.劳动法律法规制度B.企业内部劳动规则C.劳动争议处理制度D.劳动监督检查制度第6题:单选题(本题1分)员工的()同时与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。A.浮动薪酬B.固定薪酬C.基本薪酬D.岗位薪酬第7题:单选题(本题1分)员工培训根据()可分为全员培训和单项培训。A.培训地点B.培训范围C.培训与工作的关系D.培训组织形式第8题:单选题(本题1分)有关培训组织管理系统的说法不正确的是()。A.由人力资源管理部门负责,虽有利于企业培训的组织管理,但不利于成本控制B.中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位,共同完成企业培训工作C.就其培训的最终目的而言,与人力资源管理部的中心职能有着密不可分的联系D.是一个以管理为主要职能的部门或者岗位第9题:单选题(本题1分)用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难,确需裁减人员的,应当提前()日向工会或者全体职工说明情况,听取工会或者职工的意见,经向劳动行政部门报告后,可以裁减人员。用人单位依据本条规定裁减人员,在()个月内录用人员的,应当优先录用被裁减的人员。A.60:12B.30:12C.30:6D.90:6第10题:单选题(本题1分)在工作岗位评价中,不适合采用平衡系数调整法对评价总分进行()调整。A.事前B.初始C.中期D.终结第11题:单选题(本题1分)以下关于行为锚定等级评价法的说法错误的是()A.设计和实施的费用比较低B.绩效评价的等级是5~9级C.将关键事件和等级评价有效地结合D.是关键事件法的进一步拓展和应用第12题:单选题(本题1分)绩效考评数据分析方法中,()只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比。A.常模分析法B.能级分析法C.对比分析法D.综合分析法第13题:单选题(本题1分)绩效考评指标的来源不包括()A.组织战略B.经营规划C.发展战略D.绩效短板第14题:单选题(本题1分)在制定培训规划时,制定培训策略的目的在于()。A.根据工作要求规定培训类型B.确定培训内容安排的前后顺序C.翻译和提炼早期收集的信息D.发现工作任务适合的培训类型第15题:单选题(本题1分)领导情境理论中主要包括两个方面的内容,一是工作成熟度,二是()。A.心理成熟度B.心理承受度C.精神成熟度D.精神承受度第16题:单选题(本题1分)现代人力资源管理的三大基石不包括()。A.定编定岗定员定额B.员工的绩效管理C.员工的引进与培养D.员工的技能开发第17题:单选题(本题1分)以下属于晋升培训特点的是()A.方法多样,时间长,内容广B.方法多样,时间短,内容广C.方法多样,时间短,内容少D.方法单一,时间长,内容少第18题:单选题(本题1分)制度化管理的优点不包括()。A.个人与权力相分离B.适合现代小型企业组织的需要C.以理性分析为基础D.适合现代大型企业组织的需要第19题:单选题(本题1分)绩效具有多因性的特点,在影响因素中()取决于个人天赋、智力、经历、教育与培训等个人特点。A.激励B.技能C.环境D.机会第20题:单选题(本题1分)在企业人力资源管理的基本职能中,录用的职能不包括()。A.营造良好的企业文化氛围B.明确组织中工作岗位的需求C.对有资格的求职人员提供均等的就业机会D.采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选第21题:单选题(本题1分)()能够给员工提供发展的机会,强化工作动机,增强员工对组织的责任感。A.竞争上岗B.外部招募C.公开选拔D.内部招募第22题:单选题(本题1分)以下职业道德的特征不正确的一项是()。A.普遍规范与行业要求共生B.传统继承与时代特色并存