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2024年咸宁市嘉鱼县四级人力资源管理师《理论知识》高分冲刺试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)社会学习理论的创始人是()。A.弗洛姆B.莱文泽尔C.班杜拉第2题:单选题(本题1分)培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。A.节约培训成本B.提高学习效果C.明确培训目标D.掌握操作规程第3题:单选题(本题1分)不同薪酬等级之间工资相差的幅度是()。A.薪酬级差B.薪酬浮动幅度C.薪酬档次D.薪酬等级第4题:单选题(本题1分)()的薪酬结构比较适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。A.以绩效为导向B.以行为为导向C.以工作为导向D.以技能为导向第5题:单选题(本题1分)在招聘中,员工能否被正式录用关键在于()。A.推荐材料的撰写B.给招聘者留下的第一印象C.个人简历是否详实D.试用部门对其考核的结果第6题:单选题(本题1分)在绩效管理中,通过对下属员工采取惩罚的手段,以防止和克服他们绩效低下的行为,属于绩效改进策略的()A.正向激励策略B.预防性策略C.负向激励策略D.制止性策略第7题:单选题(本题1分)不便于受训者相互看见对方,有些受训者的视线会被其他受训者挡住,指的是()教室布置方法。A.臂章形布置法B.环形布置法C.U形布置法D.V形布置法第8题:单选题(本题1分)下列各项不参与集体谈判的是()A.员工代表B.集团总裁C.工会代表D.单位行政部门第9题:单选题(本题1分)高层培训、管理培训、员工文化素质培训宜采用()的培训方式。A.分散B.边实践边学习C.集中D.完全脱产学习第10题:单选题(本题1分)()让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。A.开放式提问B.封闭式提问C.选择式提问D.假设式提问第11题:单选题(本题1分)企业内部劳动规则所调整的行为是作为劳动过程组成部分的()。A.用工行为B.劳动行为C.劳动行为和用工行为D.管理行为第12题:单选题(本题1分)()是劳动权的核心。A.择业权和劳动报酬权B.就业权和择业权C.休息休假权和劳动保护权D.劳动保护权和职业培训权第13题:单选题(本题1分)心理测量的工具是()。A.物理测量B.心理测验C.物理测验D.情商测验第14题:单选题(本题1分)以下现场培训的对象不包括()A.从学校毕业的新员工B.企业的后备人才C.不需要改善绩效的员工D.有相关工作经验的新聘用人员第15题:单选题(本题1分)下列不属于失业保险的特点是()。A.保障性B.普遍性C.强制性D.互济性第16题:单选题(本题1分)劳动者通过求职信、求职登记等形式向用人单位提出工作申请,此种情形可以说劳动者是()。A.要约方B.被要约方C.要约D.承诺第17题:单选题(本题1分)下列关于职业的特征,说法正确的是()。A.目的性B.灵活性C.发展性D.持续性第18题:单选题(本题1分)消费者市场是指所有为了()而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。A.家庭消费B.个人消费C.市场需求D.生活消费第19题:单选题(本题1分)在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()A.适用于企业各类人员B.丰富受训者的多岗位工作经验C.改善部门之间的合作D.使受训者找到适合自己的位置第20题:单选题(本题1分)下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是()。A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次B.制订好的绩效改进计划可以针对多个项目C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行D.在评估面谈中,考核双方应就绩效改进的方向达成一致第21题:单选题(本题1分)用于说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准的信息载体是()。A.汇总报表B.正式通报C.例会制度D.劳动管理表单第22题:单选题(本题1分)人力资源的()是企业竞争优势的根本。A.技能开发B.创新能力C.培训开发D.管理能力第23题:单选题(本题1分)关于考评数据的分析方法,不正确的说法是()。A.顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序B.综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价C.常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相符的程度而进行评价D.对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素或结构得分进行比较??第24题:单选题(本题1分)()可能导致一个人同时被多个岗位选中。A.以人员为标准进行配置B.以单向选择为标准进行配置C.以岗位为标准进行配置D.以双向选择为标准进行配置第25题:单选题(本题1分)()是由一组相近、相似的任务所组成的劳动活动,是构成岗位的前提和基础。A.工作B.职业C.职位D.岗位第26题:单选题(本题1分)()可以减少组织雇用不合格人员和不愿为组织工作人员的可能性,降低员工的辞退率和辞职率,为组织降低离职成本。A.有效的人员招聘B.有效的人员选拔C.有