2024年吉林省长春市双阳区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试卷及答案.docx

2024年吉林省长春市双阳区四级人力资源管理师《理论知识》深度预测试卷及答案第1题：单选题(本题1分)模拟训练法能够（）A.提供互教互学的机会B.让学员掌握更多业务知识C.提高处理问题的能力D.让学员掌握更多理论知识第2题：单选题(本题1分)采用按岗位定员的方法时，应考虑的内容不包括（）A.看管岗位的负荷量B.生产班次及倒班要求C.岗位危险与安全程度D.实行兼职作业的可能性第3题：单选题(本题1分)影响消费者购买行为的主要因素不包括（）A.文化因素B.个人因素C.社会因素D.经济运行情况第4题：单选题(本题1分)在劳动合同履行期间，由于劳动环境的变化，企业与职工签订了专项协议，专项协议中约定的权利义务如与劳动合同相应的权利义务出现矛盾时，（）。A.与劳动合同相应的权利义务同等有效B.不必与劳动合同相应的权利义务一致C.以劳动合同相应的权利义务为准D.可以取代劳动合同相应的权利义务第5题：单选题(本题1分)（）是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系。A.劳动法的体系B.劳动法的渊源C.劳动法的原则D.劳动法的内容第6题：单选题(本题1分)（）属于按照功能结构划分的典型的员工信息管理系统层面。A.业务执行层B.业务处理层C.智囊咨询层D.数据处理层第7题：单选题(本题1分)以下关于工作时间的说法错误的是（）A.标准工作时间是其他工作时间制度的基准B.工作时间由法律直接规定或由劳动合同约定C.在综合计算时间制下，周六、周日工作的计为延长工作时间D.在综合计算时间制下，法定节假日工作的计为延长工作时间第8题：单选题(本题1分)()是日常人力资源管理活动的重要前提和工具。A.岗位调查B.岗位评价C.岗位分析D.岗位分类分级第9题：单选题(本题1分)（）是人力资源开发的最高目标。A.人的发展B.社会发展C.企业发展D.组织发展第10题：单选题(本题1分)为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用的方法不包括（）。A.座谈法B.问卷调查法C.查看工作记录法D.绩效评估法第11题：单选题(本题1分)在没有成立工会组织的企业中，集体合同由()代表职工与企业签订。A.职工代表B.企业人事部门C.企业法人D.职工所在部门负责人第12题：单选题(本题1分)（）是指根据劳动者所提供的劳动的数量和质量，按事先规定的标准和时间周期付给劳动者的相对稳定的劳动报酬。A.基本薪金B.基本薪资C.基本奖金D.基本工资第13题：单选题(本题1分)现代人力资源管理理论与传统人事管理理论的一个重要区别是，将（）视为人力资源管理的重要基石。A.员工培训管理B.员工岗位开发C.员工技能开发D.员工教育开发第14题：单选题(本题1分)劳动卫生规程不包括()A.职业病防治B.传染病防治C.防暑降温和防冻取暖D.防止有毒有害物质危害第15题：单选题(本题1分)（）包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴、补贴等，一般以现金形式支付。A.间接薪酬B.直接薪酬C.货币薪酬D.非货币薪酬第16题：单选题(本题1分)职业道德评价不能够起到（）。A.批判作用B.裁判作用C.激励作用D.调节与导向作用第17题：单选题(本题1分)企业在（）阶段的工作要帮助新员工积极适应新环境，形成符合实际的期望和积极的态度。A.转岗培训B.晋升培训C.在岗培训D.岗前培训第18题：单选题(本题1分)在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过()来评估。A.笔试B.观察法C.面谈D.问卷法第19题：单选题(本题1分)教师连续提问两个学生，都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于()。A.首因效应B.光环效应C.投射效应D.对比效应第20题：单选题(本题1分)符合文明礼貌具体要求的是（）A.市场经济条件下，做生意要讨价还价B.从业人员热情服务，主动将顾客拉进店铺C.饰品华丽，以招徕顾客D.主动向顾客介绍情况，当好参谋第21题：单选题(本题1分)在绩效等级的确定中，下列不属于绝对定级法缺点的是（）。A.容易出现偏严情况B.容易出现偏松情况C.操作复杂D.容易出现考评误差第22题：单选题(本题1分)培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（）。A.节约培训成本B.提高学习效果C.明确培训目标D.掌握操作规程第23题：单选题(本题1分)人力资源区别于其他物质资源的一个最重要的特点就在于它是一种具有（）的资源。A.创新性B.主动性C.主观能动性D.创造性第24题：单选题(本题1分)（）是设计绩效管理系统的重要依据。A.绩效诊断的结果B.工作分析的结果C.绩效沟通的结果D.需求分析的结果第25题：单选题(本题1分)（）是影响企业战略决策的首要外部条件。A.经济环境B.技术环境C.政治法律环境D.社会文化环境第26题