2025届红河市重点中学高二生物期末调研模拟试题含解析.docx

2025届红河市重点中学高二生物期末调研模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、以下所采用的研究方法与研究目的不一致的是（）A.植株上蚜虫卵的密度——样方法B.种群的S型增长——数学模型建构法C.酵母菌的种群密度——抽样检测法D.变形虫的种群密度——黑光灯诱捕法2、下列关于神经调节和体液调节关系的叙述，正确的是（）A.神经调节的作用范围较体液调节广泛B.参与神经调节的器官不能参与体液调节C.参与体液调节的内分泌腺不能参与神经调节D.神经调节和体液调节过程中都有信息分子的参与3、地上枯落物是指由植物地上部分产生并归还到地表的所有有机物质的总称，细枯落物主要由凋落的叶片和草本植物组成，粗糙木质枯落物主要是死亡的木本植物的茎。全球陆地生态系统两类枯落物产量随纬度的变化如下图所示，下列有关说法错误的是（）A.全球陆地生态系统枯落物的产量随着纬度的升高而降低B.同一纬度条件下不同地点间枯落物产量不会存在显著差异C.细枯落物产量远高于粗糙木质枯落物产量的原因是产生细枯落物的植物生长周期较短D.覆盖在地表上的枯落物可以影响土壤群落的物种丰富度4、为研究促胰液素对去卵巢骨质疏松大鼠骨转换指标和骨密度的影响，采用双侧卵巢去除法构建绝经后骨质疏松大鼠模型（雌激素分泌少），按下表随机分组进行实验，结果如下。组别骨转换指标骨密度（g/cm2）血清I型胶原N前端肽（ug/L）血清I型胶原C末端肽（ng/ml）1假手术组11.660.4090.1702模型对照组16.250.6400.1033雌激素治疗组14.380.4110.1684促胰液素治疗组14.910.4150.167以下分析不合理的是（）A.1组大鼠是野生型，2、3、4组中的实验大鼠均患骨质疏松B.2、3组相比，说明雌激素缺乏导致骨转换指标上升及骨密度下降C.结果表明促胰液素通过提高雌激素水平而提高骨密度D.促胰液素可降低去除卵巢骨质疏松大鼠的骨转换指标5、下图为反射弧的模式图，a、b、c、d、e为反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的部分结构，下列叙述正确的是A.兴奋在b上的传导速度和c处的传递速度相同B.刺激a，引起效应器发生反应的过程属于反射C.兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→aD.Ⅰ处产生的神经递质一定会引起Ⅱ处兴奋6、突触一般是两个神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位。下列叙述错误的是（）A.突触后膜通常是下一个神经元的细胞体膜或树突膜B.突触小体能实现电信号→化学信号→电信号的转换C.兴奋在突触单向传递与特异性受体的分布位置有关D.传出神经元的轴突末梢可与肌肉或腺体细胞相接触7、用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤8、我省青田县农民设计“稻田养鱼”的生态经济模式，利用稻田养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，可使水稻增产。下列叙述正确的是（）A.稻田生态系统的结构包括稻田非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.农民利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，是为了使能量更多地流向对人类更有益的部分C.在生态系统中的物质循环和能量流动是两个相对独立的过程D.该稻田生态系统中的所有水稻和杂草构成不同的营养级9、图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（）A.未受刺激时，电流表测得的为静息电位B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b到aC.在图2中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D.t1~t2，t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的10、下列有关果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的叙述，正确的是（）A.果酒、果醋发酵需无氧环境，腐乳制作需有氧环境B.果酒发酵时温度应控制在30~35℃，果醋发酵时温度应控制在18~25℃C.制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长D.泡菜腌制的时间越长，亚硝酸盐含量越高，可用比色法测定其含量二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测得数据如下表。请分析下列说法正确的是（）分组甲乙琼脂块左右左右α角/度4．413．59．09．1A.单侧光可以使胚芽鞘顶端的生长素由向光侧往背光侧运输B.生长素通过主动运输从胚芽鞘进入琼脂块C.据实验