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专题九：地理试题的分析与答题思路

【基础要点归纳】

一、高考选择题的解题技巧

1．选择题的解题步骤

⑴认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键

字跟，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”、“上”、

“下”等。

⑵先易后难，先把只有一个正确答案的题目选出来。地理选择题

虽属不定选项，但只一个正确答案的占多数。正确答案越多，题目越

少。

⑶要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只

有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。

此外，若题干中出现了“最”、“首”、“第一”等绝对性字眼，则往往

只有1个正确答案

⑷对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”（筛

选法）。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错

题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是

正确答案了，此即所谓“去伪存真、由表及里”。当然，运用这种方法

是否成功，主要还是决定于对知识掌握的程度和鉴别、评价能力。如

果对知识学得不深不透，思维过程未能由浅入深，知识不能向纵深发

展，也就难以运用这种方法推导出正确的结论。
⑸要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往（并非绝对）

前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。因此，审题要细心，不能“只

看前不顾后”，才不致受迷惑。

⑹一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去冥思苦

想往往容易弄错，如能画简图帮助判断，就易选出正确的答案。

2．不同类型选择题

简要说明解法特点
单项通常用文字或数字的形①要看清楚并理解题干的含①指导语明确，正
选择式来考查考生的记忆、义，明确题干的要求。②对选确答案仅1个。②题
题理解、应用、判断、推项要认真、仔细地逐一分析、干一般只涉及一个
理、分析、综合、比较、判断和比较，选择出一个符合明确的问题，叙述简
鉴别和评价等多种能题干要求的正确答案。明、清晰、准确，并
力。这种题型要求选项包括解题所必须的
中只有一个是正确的共同要素。③选择简
（即符合题意的答案），短，只采用似是而非
要选出这个答案。的迷惑答案（即错误
答案应具有迷惑性）
双项考查考生记忆、理解、①明确题干的要求。②对选项①选项中必须有两
选择应用、判断、分析、综中的各项要逐一与题干要求相个答案符合题干要
题合、比较、鉴别、评价对照，在全面分析、比较鉴别求。②正确答案的代
等多种能力。这种题型的基础上，选择出两个适合题号直接写在题后的
分为题干（由直接问句意要求的正确答案。括号内。
或不完全叙述句构成）
和选项（一般由4个答
案组成，其中有两个答
案是正确的）。
配伍这种题型在结构上包括①看清楚指导语的说明，明确①指导语叙述清楚，
选择题干和与之相配的多个题干与选择配伍的依据。②要陈述了题干和选项
题（II选项。选项放在题干的认真审题，明确每个题的含意配伍的依据，并说明
卷常前面，题干与选项的数和要求。③对选项中的各个答每个选项可以被选
见）目可以不等。每一个选案都要理解它们的含意，并能的次数。②题干是由
项答案可选用一次，也按它们的实质内容明确地加以几个问题组成，每个
可选用多次或一次也不区别开来。④依次用一个问题问题只能选择一个
选用，但每个题干（问与各答案相对照，从选项中找答案与之配伍。③选
题）只允许选择一个最出最适合本题的答案与之配伍项在前，题干在后。
合适的答案。
分类主要考查考生的分析、①题干中有几个同类的地理事①题干不明确分类
选择综合能力。这类题型就物，首先要分析和明确它们的标准（根据）。②题
题（II是在题干部分先列出几分类标准，再把它们划归到所干不明确它们（题干
卷常个同类的地理事物，然属的类内，最后从选项中找出中有的列举几个同
见）后提出分类要求或者直题干要属于同类（或不同类）类地理事物和选项
接提出分类要求。这种的答案。②题干中没有列举几中的各个答案）属于
题型的结构包含两个部个同类的地理事物的试题，要哪一类（要通过考生
分：由陈述句或问句构逐一分析各选项及它们的分类自己分析确定）。
成题干及由几个备选答标准，将同类（或不同类）的
案组成的选项。备选项归类，再从中选出符合
题干要求的答案。
因果因果选择题在结构上包①看清选项中各个答案，并理①题干有特殊的规
选择含题干（由结果（或判解它们的含义。②要理解、分定，每个问题都由结
题断）和原因（或条件）析、综合、比较、鉴别每个题果（或判断）和原因
的叙述组成）和选项（由目中结果（或判断）和原因（或（或条件）两部分组
数目和内容（含义）都条件）的叙述正确与否，及原成。②选项也有特殊
固定的五个（用字母（A）因能否正确地解释结果，然后规定，要由数目和含
—（E）表示）备选答案）与选项中的答案