预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2025届湖北省武汉武昌区四校联考数学八上期末联考试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)1、下列分解因式正确的是()A.B.C.D.2、如图,△ABC的面积是1cm2,AD垂直于∠ABC的平分线BD于点D,连接DC,则与△BDC面积相等的图形是()A.B.C.D.3、我国古代数学名著《孙子算经》记载一道题,大意为100个和尚吃了100个馒头,已知个大和尚吃个馒头,个小和尚吃个馒头,问有几个大和尚,几个小和尚?若设有个大和尚,个小和尚,那么可列方程组为()A.B.C.D.4、下列图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.5、如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为y=﹣x,直线l2与l1交于B(a,﹣a),与y轴交于点A(0,b).其中a、b满足(a+2)2+=0,那么,下列说法:(1)B点坐标是(﹣2,2);(2)三角形ABO的面积是3;(3);(4)当P的坐标是(﹣2,5)时,那么,,正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6、下列各数中最小的是()A.0B.1C.﹣D.﹣π7、在平行四边形中,、的度数之比为,则的度数为()A.B.C.D.8、已知:如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④∠BAE+∠DAC=180°.其中结论正确的个数是()A.1B.2C.3D.49、已知P1(-3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=2x+1的图象上的两个点,则y1,y2的大小关系是()A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.不能确定10、今年月日至月日,我市某学校组织八年级学生走进相距约的“济源市示范性综合实践基地”,开展“拓展、体验、成长”综合实践活动.出发时,一部分服务人员乘坐小轿车,八年级师生乘坐旅游大巴同时从学校出发,当小轿车到达目的地时,旅游大巴行走.已知旅游大巴比小轿车每小时少走,请分别求出旅游大巴和小轿车的速度.解:设旅游大巴的速度是,根据题意,下面列出的方程正确的是()A.B.C.D.二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)11、如图,平行四边形ABCD的对角线相交于O点,则图中有__对全等三角形.12、已知,,,…,若(,均为实数),则根据以上规律的值为__________.13、正十边形的外角和为__________.14、现在美国麻省理工大学攻读博士学位的后中国“天才少年”曹源经过潜心研究,发现将两层石墨烯,旋转到特定的“魔法角度”()叠加时,它们可以在零阻力的情况下传导电子,成为超导体,他因此荣登世界顶级科学期刊《自然》,2018年度十大科学家之首!石墨烯目前是世界上最薄却也是最坚硬的纳米材料,其理论厚度仅米,将这个数用科学记数法表示为_____________米.15、_____3(填>,<或=)16、用反证法证明“是无理数”时,第一步应先假设:____________________________________________.三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)17、化简:然后选择你喜欢且符合题意的一个的值代入求值.分解因式:18、如图,已知点坐标为点坐标为点坐标为.(1)在图中画出关于轴对称的,写出点的坐标:,,;(2)求的面积.19、定义:如图1,平面上两条直线AB、CD相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线AB、CD的距离分别为p、q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”为(0,0)的点有1个,即点O.(1)“距离坐标”为1,0的点有个;(2)如图2,若点M在过点O且与直线AB垂直的直线l上时,点M的“距离坐标”为p,q,且BOD150,请写出p、q的关系式并证明;(3)如图3,点M的“距离坐标”为,且DOB30,求OM的长.20、某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:请根据上面的信息,解决问题:(1)试计算两种笔记本各买了多少本?(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?21、如图,.(1)用直尺和圆规按要求作图:作的平分线,交于点;作,垂足为.(2)判断直线与线段的数量关系,并说明理由.22、如图1,已知直线