2025届石嘴山市重点中学物理八上期末复习检测模拟试题含解析.docx

2025届石嘴山市重点中学物理八上期末复习检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定2、《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的3、关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是()A．误差就是实验中产生的错误B．错误无法消除C．用同一个测量工具，无法减小误差D．误差虽然不能避免，但是可以减小4、如图所示，人眼球的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．观看节目表演时，演员在视网膜上所成的像是A．正立、缩小的虚像B．正立、缩小的实像C．倒立、缩小的虚像D．倒立、缩小的实像5、古人曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以铜为镜意思是用蘑光的铜面做的镜子，相当于平面镜。下列关于此镜的说法不正确的是（）A．在未磨光的铜面前人就看不清自己，这是因为铜面对光发生的是漫反射B．在铜镜中看到的是正立的像C．在铜镜背面放置一物块不影响观察镜中的像D．当人远离铜镜时，人的像就变小了6、下列现象形成的过程中，吸收热量的是（）A．初春，晨雾弥漫B．盛夏，河床干枯C．晚秋，朝露晶莹D．严冬，霜打枝头7、下列数值最接近实际情况的是（）A．初中生的身高30dmB．人步行的速度约为20m/sC．人的平均密度1.0×103kg/m3D．初中生的腰围约200cm8、下列选项中的物体，其质量和密度都发生改变的是（）A．被“嫦娥四号”带到月球背面的月球车B．无破损挤瘪后乒乓球内的气体C．医用氧气瓶中的氧气用去了四分之一D．铁块锉成一个规则的零件9、学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是（）A．形状B．质量C．密度D．体积10、下列现象需要吸收热量的是（）A．气结成露B．水滴成冰C．雪融成溪D．气凝成霜二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）11、如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知凸透镜的焦距是___cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于___（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．12、阅读《欧姆定律与触电》，回答问题。欧姆定律与触电触电泛指人体接触带电体时，有电流通过人体并对人体造成了不同程度的伤害。触电可分为两类：一类叫电击，另一类叫电伤。电击是指电流通过人体时所造成的内部伤害，比如破坏了人的心脏、呼吸及神经系统的正常工作，甚至危及生命。电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的伤害。触电的危险程度与很多因素有关。其中，电流的大小和触电时间的长短是主要因素。下表列出了不同大小的电流对人体的不同作用特征。电流大小/mA作用特征0.6~1.5开始有感觉，手轻微颤抖2～3手指强烈颤抖5～7手部痉挛8～10手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指到手腕剧痛20～25手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难50～80呼吸麻痹，心房开始震颤90～100呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹300以上作用0.1s以上时，呼吸和心脏麻痹，肌体组织遭到电流的热破坏由欧姆定律可知，电流的大小与人体的电阻和施加在人体的电压有关。人体的电阻大小不仅因人而异，而且还与身体的状况有关。例如，在身体干燥时，人双手之间的电阻约为5×103Ω，手与脚底之间的电阻约为2×105Ω。而当人体出汗或身体潮湿时，双手之间的电阻减小为约8×102Ω，手与脚底之间的电阻则只有大约4×103Ω。因此，如果刚刚洗完手，没有擦去手上的水就去按动开关，那会大大增加触电的危险。较高的电压会导致通过人体的电流过大，如果电压极高，电流达到几百安或者几千安，电流的集肤效应会在短时间内产生极大的热量，把人灼伤或烧焦。一般来说，对人体安全的电压不高于36V，高于这个电压，人触碰后很可能会有危险。电流流经心脏会引起心脏异常跳动，较大的电流还会使心脏即刻停止跳动。因此，如果人体接触的电压越高，通过人体的电流越大，人体的触电反应就会越明显，引起心脏异常跳