第 4 课《填充颜色》.doc
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第 4 课《填充颜色》.doc
第4课《填充颜色》——大庆市东城领秀学校祁凯教学目标1、学会插入黑白线条图,能正确选择和运用倒色工具给作品填色。2、通过填充颜色培养学生的自主学习能力和操作能力,尤其是培养色彩搭配和谐的能力。教学重点认识倒色工具,学会用倒色工具给作品填色。教学难点了解每种倒色工具的特点和效果,会正确选择倒色并使用工具填色。教具准备:演示工具教学课时:1课时教学过程一、导入师:同学们上节课我们设计了很多小故事,大家表现的非常好,金山画王也为我们提供了很多精彩的画面,下面同学们先来欣赏几张图。(出示黑白线条图)师:这些图漂亮
第9课填充颜色.doc
第9课填充颜色一、教学目标与要求1.知识与技能(1)学习选择合适的填充模式画图;(2)掌握设置前景色和背景色的方法;(3)学习“用颜色填充”工具的使用方法。2.过程与方法在学习用两种不同方法画彩色气球和太阳的过程中,培养学生比较分析问题的能力。3.情感态度与价值观通过学习两种画彩色气球和太阳的方法,感受计算机解决问题方法的多样性,从而进一步培养对“画图”程序的兴趣。4.行为与创新能够在绘制图形的过程中注意彩色的搭配。二、教学重点与难点1.重点:(1)选择“椭圆”工具中不同填充模式的方法;(2)“用颜色填充
第9课填充颜色.docx
第9课填充颜色教学内容:1、复习用“颜色填充”工具填色。2、综合利用“放大镜”等工具解决漏色现象。教学目标:1、认知目标:让孩子们认识“放大镜”等新工具。2、能力目标:孩子们能综合使用已学习过的工具绘图。3、情感目标:通过绘画,培养孩子们热爱大自然的情感,以及提高孩子们的审美情趣。教学重点:学会用“颜色填充”“放大镜”工具。课时安排:1课时教学难点:用“放大镜”检查漏色。教学准备:轻快的音乐,照片,各种用画图软件绘制的图画。教学过程:一、新课导入:师:孩子们,在我们五彩斑斓的世界里,你最喜欢什么颜色呀?为
第10课 填充颜色教案.doc
第10课《填充颜色》教案——平地泉镇中心学校李芳教学目标1、学会插入黑白线条图,能正确选择和运用倒色工具给作品填色。2、通过填充颜色培养学生的自主学习能力和操作能力,尤其是培养色彩搭配和谐的能力。教学重点认识倒色工具,学会用倒色工具给作品填色。教学难点了解每种倒色工具的特点和效果,会正确选择倒色并使用工具填色。教具准备:演示工具教学课时:1课时教学过程一、导入师:同学们上节课我们设计了很多小故事,大家表现的非常好,金山画王也为我们提供了很多精彩的画面,下面同学们先来欣赏几张图。(出示黑白线条图)师:这些图
第03册第19课填充颜色.doc
【课题】第03册第19课填充颜色【教材分析】画图是我省小学信息技术3年级的教学内容。《填充颜色》这课是画图中的重要内容,也是学生比较感兴趣的知识。教材从打开上节课画好的作品入手,引入“用颜色填充”工具对图形填充颜色。教材花了大量的篇幅介绍了有关颜色方面的知识,通过“实践园”、“探究屋”、“讨论坊”呈现了颜色的调配和使用技巧,对学生以后的学习非常有用。在填充颜色的基础上,教材最后还介绍了“椭圆”工具的三种填充模式,让学生体会到颜色填充的不同形式。【学情分析】本课对象是小学3年级的学生,他们活泼好动,喜爱探究