初中英语单词词根词缀记忆法.pdf

词根词缀记忆法

词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一

步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以

帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。

常用的前缀主要有：

dis-表示不，没有如：disable残疾的，dislike讨厌，

im-表示不如：impossible不可能的immoral不道德的，

in-表示不、向内如：informal非正式的inhuman不人道的，

re-表示回、重新如：review复习redo重做，

un-表示不、非如：unhappy不快乐的unimportant不重要的

常用的后缀主要有：

-ment表示行为如：enjoyment娱乐development发展

-ness名词后缀表示性质、状态如：illness疾病correctness改正

-tion名词后缀如：graduation毕业relation亲属

-able表示可能的如：movable可移动的respectable可敬的

-less表示没有的如：hopeless没有希望的homeless无家可归的

-ing表示令人如：interesting令人有兴趣的exciting令人兴奋的

-ful表示充满如：beautiful美丽的useful有用的

-ist表示人如:pianist钢琴家scientist科学家

-er表示人、物如：teacher老师cooker厨具

-or表示人、物如：actor男演员visitor参观者

-ed表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的

-ly副词后缀如：gently轻轻地carefully仔细地

-y（形容词后缀）rainy多雨的cloudy多云的lucky幸运的

几个前后缀应用举例：

1.like-unlikeusual-unusualfriendly-unfriendly

2.carevt.carefuladj.carefullyadv.carelessadj.carefulnessn.carelessnessn.

2excitevt.excitingadj.excitedadj.excitementn.

由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。这样总

结记单词变得更加容易了。

在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词

根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的

本质都是“走”，可以由词根“cede,ceed,cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往

后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede

表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……

之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表

“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上

precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”

的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，

所以有“继任者”义……

常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千

上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四

两拨千斤”的奇效。

初中常见词根

1、act行动eg:inter(互相的）+act=interact（v互动）active

actor

2、alter改变eg:alter+ation(名词后缀）=alteration（n改变，变更）

alternative

3、ann,enn年eg:ann+ual(形容词后缀）=annual（adj每年的）

anniversary

4、arm武器eg:arm+y(名词后缀，表示总结）=army（n军队）disarm

armory

5、aud(i)听eg:in(否定前缀）+aud+ible(可以的）=inaudible(adj听不见的）

audience

6、bar(r)障碍eg:em(in在里面）+bar+ass(动词后缀）+ment(名词后缀）

=embarrassment(n尴尬）barrier

7、bio生命eg:bio+logy(学科，研究）=biology（n生物学）

biography

8、cap<1>头eg：cap+tain