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最新电白县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题及答案第1题:单选题(本题1分)心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,包括生理、心理和社会三个方面。这三个层次的因素相互作用,一起推动个人的成长和发展,这属于心理社会治疗模式对()的假设。A.人的成长发展B.人际沟通C.服务对象问题D.人的价值第2题:单选题(本题1分)()的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性,达到强化和巩固这些行为的目的。A.鼓励B.组织活动C.正面强化D.朋辈榜样第3题:单选题(本题1分)小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向,爱哭,害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。A.基本信任对不信任B.自主对羞怯、疑虑C.同一性对角色混乱D.主动对内疚第4题:单选题(本题1分)“个别化原则”的含义是()。A.社会工作者鼓励服务对象保持个性B.社会工作者追求自身的个性化发展C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特点D.与我国社会主流价值格格不入的思想第5题:单选题(本题1分)?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能B.注重社会变迁,培养组员的社会责任C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力第6题:单选题(本题1分)社会工作者龙军组织小组成员聚会时,共同商讨小组内部的分工问题,针对此问题有两名组员的意见不一致,为此争论起来,越吵越激烈,甚至开始了人身攻击,互相指责对方在小组工作中的不足。龙军在此刻应()。A.重申小组规范,处理两人的对抗行为B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为C.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为D.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工第7题:单选题(本题1分)小强正值“叛逆期”,对父母的管教日益反感,有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵,还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈,觉得这个儿子白养了,小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待,协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程,反映出老张运用的主要治疗模式是()A.任务中心模式B.认知行为治疗模式C.结构式家庭治疗模式D.萨提亚家庭治疗模式第8题:单选题(本题1分)为了解社会工作专业硕士生的就业意向,某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调查问卷。”下列问题和答案的设计中,正确的是()A.你的年龄?①25岁及以下②26~30岁③31岁及以上B.你父母是否希望你回老家工作?①是②否C.你最希望到哪里就业?①政府部门②事业单位③福利机构④企业单位⑤社会组织⑥其他单位D.社会工作有利于提高综合素质,你愿意从事社会工作吗?①愿意②不愿意第9题:单选题(本题1分)当前越来越多的父母采用民主型教养模式养育孩子,鼓励孩子自信自律,培养孩子养成自主学习的习惯,下列做法中,属于民主型教养模式的是A.父母给孩子报了各种各样的兴趣班B.父母与孩子协商暑期学习安排C.孩子需要什么父母就都给予满足D.父母严格禁止孩子玩手机游戏第10题:单选题(本题1分)服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是()。A.多方协同B.注重专业价值C.双方合作D.强调专业方法第11题:单选题(本题1分)社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时,小韩适宜采取的方法是()A.文献分析法B.访问法C.问卷调查法D.观察法第12题:单选题(本题1分)某医院的社会工作者小文最近发现前来就诊的部分儿童有些行为问题,为此小文为他们开设行为治疗小组。从治疗模式的实施原则出发,小文的恰当做法是()A.运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧,帮助儿童养成良好习惯B.运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧,促进组员之间的开放与互动。C.通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助,培养儿童自我发展的能力D.鼓励儿童相互之间面对面地互动,帮助儿童自我发展的能力第13题:单选题(本题1分)()确定了专业的使命和核心关怀所在,从而确立了社会工作专业本身的专业特质。A.社会伦理B.社会规范C.社会工作价值体系D.社会契约第14题:单选题(本题1分)研究者小张采用定性研究方法开展研究,在资料收集、整理和分析过程中,他一般不会采用的是()。A.研究者一般通过语言、