C语言课程设计--贪吃蛇游戏.pdf

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Ｃ语言课程设计报告
题目：贪吃蛇游戏
专业：业：级：班级：号：学号：名：姓名：指导老师：指导老
师：绩：成绩：设计日期：设计日期：
目
录
《Ｃ语言课程设计》报告１语言课程设计》题目：题目：贪吃蛇游戏１３一
、选题背景４二、设计思路四、程序流程图５五、原程序清单５六、程序运行结
果１１１２七、设计总结１４八、教师评语
一、选题背景
Ｃ语言实际上已经成为了中级语言的事实上的标准，如果你从事嵌入式开发、芯
片设计等，Ｃ语言是必须懂的基础；在高级语言上，Ｃ语言的简练和精确也具备特殊的
优势；ＶＣ的强大在Ｗｉｎｄｏｗｓ平台上其它语言更是难与之相匹敌，在Ｕｎｉｘ／Ｌｉｎｕｘ平台上
，Ｃ语言也是最终要的语言，Ｌｉｎｕｘ的内核也主要是以Ｃ语言写的。当然Ｃ语言也有缺
点：就是难，容易出错，因为它的数据类型需要精确，而导致不够深入理解的程序员
常容易犯错。通过本学期对Ｃ语言的学习，掌握了Ｃ语言的基本语法，能编一些小程序
。通过这次实习，结合Ｃ＋＋语言，编写了著名的贪吃蛇游戏，目的提高自己的编程水
平。
二、设计思路
程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，
身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇
不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方
向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定
蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这
时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多
一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆
盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇
三、主要问题的解决方法和关键技术
．通过随机函数产生随机数，控制游戏过程食物的出现；．定义键盘操作，控制游
戏过程蛇的移动方向；．画出边界，并判断游戏是否结束；．统计游戏过程蛇吃的食
物数量，计算并输出游戏成绩。
四、程序流程图
五、原程序清单
＃ｉｎｃｌｕｄｅ＜ｗｉｎｄｏｗｓ．ｈ＞＃ｉｎｃｌｕｄｅ＜ｃｔｉｍｅ＞＃ｉｎｃｌｕｄｅ＃ｉｎｃｌｕｄｅ＜ｖｅｃｔｏｒ＞＃ｉｎ
ｃｌｕｄｅ＜ｑｕｅｕｅ＞ｕｓｉｎｇｎａｍｅｓｐａｃｅｓｔｄ；＃ｉｆｎｄｅｆＳＮＡＫＥ＿Ｈ＃ｄｅｆｉｎｅＳＮＡＫＥ＿ＨｃｌａｓｓＣ
ｍｐ｛
ｆｒｉｅｎｄｃｌａｓｓＣｓｎａｋｅ；ｉｎｔｒＳｉｇｎ；／／横坐标ｉｎｔｌＳｉｇｎ；／／竖坐标ｐｕｂｌｉｃ：
／／ｆｒｉｅｎｄｂｏｏｌｉｓＤｅａｄ（ｃｏｎｓｔＣｍｐ＆ｃｍｐ）；Ｃｍｐ（ｉｎｔｒ，ｉｎｔｌ）｛ｓｅｔＰｏｉｎｔ（ｒ，ｌ）；｝Ｃｍ
ｐ（）｛｝ｖｏｉｄｓｅｔＰｏｉｎｔ（ｉｎｔｒ，ｉｎｔｌ）｛ｒＳｉｇｎ＝ｒ；ｌＳｉｇｎ＝ｌ；｝Ｃｍｐｏｐｅｒａｔｏｒ－（ｃｏｎｓｔＣｍｐ
＆ｍ）ｃｏｎｓｔ｛ｒｅｔｕｒｎＣｍｐ（ｒＳｉｇｎ－ｍ．ｒＳｉｇｎ，ｌＳｉｇｎ－ｍ．ｌＳｉｇｎ）；｝Ｃｍｐｏｐｅｒａｔｏｒ＋（ｃｏｎｓｔ
Ｃｍｐ＆ｍ）ｃｏｎｓｔ｛ｒｅｔｕｒｎＣｍｐ（ｒＳｉｇｎ＋ｍ．ｒＳｉｇｎ，ｌＳｉｇｎ＋ｍ．ｌＳｉｇｎ）；｝｝；ｃｏｎｓｔｉｎｔｍａ
ｘＳｉｚｅ＝５；／／初始蛇身长度ｃｌａｓｓＣｓｎａｋｅ｛ＣｍｐｆｉｒｓｔＳｉｇｎ；／／蛇头坐标Ｃｍｐｓｅｃ
ｏｎｄＳｉｇｎ；／／蛇颈坐标ＣｍｐｌａｓｔＳｉｇｎ；／／蛇尾坐标ＣｍｐｎｅｘｔＳｉｇｎ；／／预备蛇头ｉｎｔｒ
ｏｗ；／／列数ｉｎｔｌｉｎｅ；／／行数ｉｎｔｃｏｕｎｔ；／／蛇身长度ｖｅｃｔｏｒ＜ｖｅｃｔｏｒ＜ｃｈａｒ＞＞ｓｎ
ａｋｅＭａｐ；／／整个游戏界面ｑｕｅｕｅ＜Ｃｍｐ＞ｓｎａｋｅＢｏｄｙ；／／蛇身ｐｕｂｌｉｃ：ｉｎｔＧｅｔＤｉｒｅｃｔｉｏ
ｎｓ（）ｃｏｎｓｔ；ｃｈａｒｇｅｔＳｙｍｂｏｌ（ｃｏｎｓｔＣｍｐ＆ｃ）ｃｏｎｓｔ／／获取指定坐标点上的字符｛ｒｅ
ｔｕｒｎｓｎａｋｅＭａｐ［ｃ．ｌＳｉｇｎ］［ｃ．ｒＳｉｇｎ］；｝Ｃｓｎａｋｅ（ｉｎｔｎ）／／初始化游戏界面大小｛ｉｆ
（ｎ＜２０）ｌｉｎｅ＝２０＋２；ｅｌｓｅｉｆ（ｎ＞３０）ｌｉｎｅ＝３０＋２；ｅｌｓｅｌｉｎｅ＝ｎ＋２；ｒｏｗ＝ｌｉｎｅ＊３＋２；
｝ｂｏｏｌｉｓＤｅａｄ（ｃｏｎｓｔＣｍｐ＆ｃｍｐ）｛ｒｅｔｕｒｎ（ｇｅｔＳｙｍｂｏｌ（ｃｍｐ）＝＝＇＠＇｜｜ｃｍｐ．ｒ

ｐａｇｅ１
Ｓｉｇｎ＝＝ｒｏｗ－１｜｜ｃｍｐ．ｒＳｉｇｎ＝＝０｜｜ｃｍｐ．ｌＳｉｇｎ＝＝ｌｉｎｅ－１｜｜ｃｍｐ．ｌＳｉｇｎ＝＝０）；
｝ｖｏｉｄＩｎｉｔＩｎｓｔａｎｃｅ（）；／／初始化游戏界面ｂｏｏｌＵｐｄａｔａＧａｍｅ（）；／／更新游戏界面
ｖｏｉｄＳｈｏｗＧａｍｅ（）；／／显示游戏界面｝；＃ｅｎｄｉｆ／／ＳＮＡＫＥ＿Ｈｕｓｉｎｇ