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2024年甘肃省武威市凉州区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题:单选题(本题1分)定性研究的特色是资料收集、整理与研究的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,()是定性研究的核心所在。A.分析解释B.整理概括C.归纳总结D.演绎推理第2题:单选题(本题1分)关于社区工作的技巧,下列说法正确的是()。A.将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一B.家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式,最适于交代一些具体而简单的信息,如开会的日期、时间、地点等C.社会工作者在动员群众时,如果有居民持相反意见,社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩,并将他们动员起来D.如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式,可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。第3题:单选题(本题1分)小刘平时讷于言辞,他觉得自己口才不好,会被别人笑话,于是就很少在众人前讲话,这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响B.认知对人的情绪和行为有着重要影响C.人的行动会影响人的思维方式和情绪D.人的认知控制着人的行为,影响着人的情绪第4题:单选题(本题1分)学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是()。A.研究者B.行政管理者C.倡导者D.关系协调者第5题:单选题(本题1分)中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是()A.精神分析理论B.生态系统理论C.认知行为理论D.存在主义理论第6题:单选题(本题1分)下列说法中,属于非理性信念的是()A.“我是一个企业高管,我这么优秀,我的女儿肯定会优秀”。B.“这次考试又考砸了,看来,我还是努力不够,还得继续加油!”C.“我从小生活很苦,现在大学毕业工作了,希望生活可以慢慢好起来”。D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作,唉,现在合适的工作不好找”。第7题:单选题(本题1分)社会工作是一种服务过程,也是一种道德实践。社会工作者不仅要将助人、满足困难人群需要和解决实际问题等放在第一位,在服务过程中实践专业承诺,还要帮助服务对象树立责任意识,逐步强化其自我改变和自我发展的能动性。这属于社会工作实践的价值观中的()。A.权利与责任并重B.平等待人,注重民主参与C.注重和谐有序,促进社会共融与发展D.个人的发展机遇、潜能提升与国家的社会发展进程相结合第8题:单选题(本题1分)矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理。小田必须()A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料C.选取正面信息以鼓励被研究者成长D.不公开研究成果以避免伤害被研究者第9题:单选题(本题1分)社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应()。A.建立具体的服务目标B.认识问题和评估需要C.考虑评估服务D.向服务对象提供服务第10题:单选题(本题1分)根据社会支持理论,社会工作者在实践中应该()。A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介第11题:单选题(本题1分)阿品是社会工作专业的大学毕业生,在某社会工作服务机构工作。刚入职时,资深社会工作者大峰是阿品的督导,双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着大峰向阿品介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助阿品尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。大峰对阿品进行督导的内容属于()。A.安置和引导工作人员B.工作授权、协调和沟通C.工作计划和分配D.工作总结和评估第12题:单选题(本题1分)“司机一杯酒,亲人两行泪”采用的是()宣传方法来改变人们的不良行为。A.正面宣传B.重复信息C.负面宣传D.信息明确,目标具体化第13题:单选题(本题1分)与其他研究方法相比,问卷调查方法的优势是()。A.有利于了解研究对象各方面的状况,进而对其有全面和深入的认识B.理论与实践相结合的特点突出C.可以节省资源D.能有效排除外在无关因素的影响第14题:单选题(本题1分)访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度,访问可以分为()