2024年河北省沧州市新华区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析.docx

2024年河北省沧州市新华区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析第1题：单选题(本题1分)尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。A.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议C.社会工作者在适当情况下，可以向服务对象发泄自己的负面情绪D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验第2题：单选题(本题1分)妮妮今年5岁，每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼，并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论，妮妮在这一阶段的任务是（）。A.发展自我同一性B.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D.在怀疑和羞怯中发展独立性第3题：单选题(本题1分)关于发展性社会工作与传统社会工作的说法错误的是（）。A.发展性社会工作将投资与社会发展相结合，引入了社会投资的概念B.传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补C.发展性社会工作较为重视院舍服务D.发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展第4题：单选题(本题1分)在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟．下列特征中，符合青年心理发展的是（）。A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展第5题：单选题(本题1分)后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。A.遵守法规和秩序定向阶段B.相对功利定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段第6题：单选题(本题1分)某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是（）。A.机构情况、主要活动、成效和预算B.项目目标、实施周期、主要活动、成效和预算C.项目意义、项目目标、主要活动和成效D.机构使命、项目目标、主要活动和预算第7题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同辈督导。执行了一段时间后，她发现在同辈督导过程中，大家碍于面子，彼此提出的意见反馈都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气，同辈督导的效果大打折扣。针对这一问题，赵老师应采取的措施是（）A.建立同辈督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪B.强调同辈督导的权威，要求同事间改进工作作风C.引导制订同辈督导规则，鼓励同事间坦诚交流D.强调同辈督导的秩序，避免同事间非正式交流第8题：单选题(本题1分)张某是一名初三学生，眼看升学在即，他却整天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者对张某首先需要（）。A.了解张某的求助愿望B.建立专业服务关系C.鼓励求助对象积极面对改变D.收集张某的相关资料第9题：单选题(本题1分)?在某一儿童福利院中，管理者发现每天面对各种不同类型的儿童，很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工，下列激励措施中，管理者应首选的是（）。A.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣B.扩展工作内容C.重新设计工作职位D.促进员工参与决策第10题：单选题(本题1分)根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。A.社会契约定向阶段B.普遍性伦理准则阶段C.寻求认可定向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段第11题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构准备为所在地区的农村留守儿童提供服务，机构的社会工作者采用宏观社会工作视角，对当地留守儿童问题的成因进行分析。下列成因分析结果中，最能体现社区工作方法特点的是（）A.留守儿童缺乏提升抗逆力的机会B.父母缺乏陪伴儿童成长的养C.照顾者缺乏科学养育儿童的方法D.当地缺乏让村民就业和创业第12题：单选题(本题1分)志愿者的活动是对社会的贡献，志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分。以下关于志愿者的表述错误的是（）。A.志愿者是自愿为弱者和公众提供服务的人员B.志愿者在服务活动中可以收费C.志愿者有一定的组织形式和制度D.志愿者要接受社会的监督第13题：单选题(本题1分)小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者作出这一决定的根据是（）。A.认知行为理论B.增强权能理论C.存在主义理论D.生态系统理论第14题：单选题(本题1分)在社会工作督导中被督导者被认为是