儿童及少年期精神障碍患者的护理.ppt
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儿童及少年期精神障碍患者的护理.ppt
教学目标教学内容第一节精神发育迟滞病因病因临床表现临床表现临床表现临床表现治疗原则(一)护理评估1、健康史2、生理功能3、心理功能(1)感知觉:有无感觉过敏或减退,错觉、幻觉及感知综合障碍(2)思维:有无思维联想、连贯性、逻辑性和思维内容等方面的障碍(3)情感:有无焦虑、抑郁、恐惧、情绪不稳(4)认知功能:有无主、被动注意障碍,记忆和智能损害程度如何(5)意志和行为:有无病理性意志增强与减退,有无怪异行为、多动行为护理护理护理护理护理护理评价www.pptcn.com病例查体:体重15.2kg,身高97c
儿童少年期精神障碍患者的护理ppt课件.ppt
精神科护理学儿童少年期精神障碍患者的护理目录本章重点难点第一节概述儿童青少年期发育特点儿童少年期的心理发育障碍主要表现:语言、运动、学习、社交、智力和社会适应能力的异常;感知障碍多于思维障碍,形象性幻觉多于言语性幻觉,妄想也较少;情感障碍常见恐惧、焦虑、情绪不稳等;意志和行为障碍,表现最常见的是运动性抑制或运动性兴奋。护理评估:1.健康史2.生理状况3.心理状况4.社会功能5.辅助检查护理评估:1.健康史2.生理状况3.心理状况4.社会功能5.辅助检查护理评估:1.健康史2.生理状况3.心理状况4.社会功
儿童少年期精神障碍与护理.ppt
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《精护》第十二章-儿童少年期精神障碍患者的护理.ppt
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第九章 儿童及少年期精神障碍患者的护理试题及答案.pdf
第九章儿童及少年期精神障碍患者的护理1.以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述哪一条是错的A.特发于儿童和少年期B.随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失C.症状不会持续到成人D.治疗和干预不及时会影响预后E.病因包括生物学、心理和社会因素2.以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的A.需要静坐的场合难于静坐B.上课时玩东西,与同学讲话C.好插嘴,别人问话未完就抢着回答D.遵守秩序和纪律E.不能安静地玩耍3.导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪一条是错的A.合并品行障碍B.智力偏高C.合并情绪障碍