2024年衡水市阜城县二级建造师考试《公路工程管理与实务》点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2024年衡水市阜城县二级建造师考试《公路工程管理与实务》点睛提分卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)测定无机结合料稳定粗粒土的无侧限抗压强度时，需制备的试件尺寸为（）。A.直径×高=50mm×50mmB.直径×高=100mm×100mmC.直径×高=150mm×150mmD.直径×高=200mm×200mm第2题：单选题(本题1分)石灰粉煤灰稳定碎石基层实测项目中不包含（）。A.平整度B.强度C.压实度D.弯沉值第3题：单选题(本题1分)路基土压实度的现场测定主要方法是（）。A.重型击实法B.灌砂法C.表面振动压实仪法D.贝克曼梁法第4题：单选题(本题1分)下列交通安全设施中主要作用为管制和引导交通的是（）。A.交通标志B.交通标线C.隔离栅D.防眩设施第5题：单选题(本题1分)在钻孔桩施工质量控制中，对于嵌岩桩与摩擦桩要求不同的指标是（）。A.护筒埋深B.泥浆指标控制C.清孔质量D.钢筋笼接头质量第6题：单选题(本题1分)一般情况下，二级公路土质路堤上路床压实标准为≥95%，在特殊干旱地区的压实度标准最低值可采用（）。A.90%B.92%C.95%D.96%第7题：单选题(本题1分)混凝土分层浇筑时，分层厚度要根据（）确定。A.振捣器的功率B.混凝土搅拌能力C.混凝土输送能力D.浇筑混凝土时的气温第8题：单选题(本题1分)为排除滑体坡面上的径流，应设置（）。A.环形截水沟B.树枝状排水沟C.环形截边沟D.边坡渗沟第9题：单选题(本题1分)钢筋混凝土现浇梁出现预拱度偏差的原因是（）。A.混凝土弹性模量不稳定B.波纹管竖向偏位过大C.施加预应力时间差异D.地基在荷载作用下的沉陷第10题：单选题(本题1分)土方填筑分几个作业段施工时，接头部位如不能交替填筑，则对先填路段的正确处理方式是（）。A.应进行支挡B.应按1∶1-1:2坡度分层留台阶C.应设置锥坡D.停工等待第11题：单选题(本题1分)关于公路施工企业信用评价规则的说法，错误的是（）。A.被1个省级交通运输主管部门直接认定为D级的企业，其全国综合评价直接定为C级B.公路施工企业信用升级实行逐级上升制，每年只能上升一个等级C.公路施工企业资质升级的，其信用评价也相应提高D.联合体参与投标时，其信用等级按照联合体各方最低等级认定第12题：单选题(本题1分)施工方案的优化不包括（）。A.施工方法的优化B.施工顺序的优化C.施工作业组织形式的优化D.机械需要计划的优化第13题：单选题(本题1分)水泥混凝土路面中，对于严重断裂，裂缝处有严重剥落，路板被分割成3块以上且裂块已开始活动的断板，最合适的治理方法是（）。A.扩缝灌注法B.裂缝灌浆封闭C.整块板更换D.压注灌浆法第14题：单选题(本题1分)钻孔灌注桩施工中，用钻具旋转切削土体钻进，泥浆泵将泥浆压进泥浆笼头，并通过钻杆中心从钻头喷入钻孔内的钻孔方法是（）A.正循环回转钻孔法B.反循环回转钻孔法C.螺旋钻孔法D.冲抓钻孔法第15题：单选题(本题1分)下列后张法预应力筋质量检验的实测项目中，属于关键项目的是（）。A.管道坐标B.管道间距C.张拉伸长率D.断丝滑丝数第16题：单选题(本题1分)有关设置明洞的论述错误的是（）。A.隧道洞口受塌方、落石、泥石流、雪害等危害时，通常应设置明洞B.明洞主要分为两大类，即拱式明洞和棚式明洞C.拱式明洞整体性好，能承受较大的垂直压力和侧压力；墙体对地基的要求不太高D.受地形、地质条件限制，难以修建拱式明洞时，边坡有小量坍落掉块，侧压力较小时，可以采用棚式明洞第17题：单选题(本题1分)关于施工技术交底的说法，错误的是（）。A.施工技术交底需分级，分工序进行B.施工技术交底以书面方式进行，亦可采取讲课、现场讲解或模拟演示的方法进行C.首件工程成功实施后可不再进行技术交底D.施工人员应按交底施工，不得擅自变更施工方法和降低质量标准第18题：单选题(本题1分)使用振动压路机碾压沥青玛珶脂碎石SMA混合料时，宜采用的振动方法是（）。A.低频率、低振幅B.高频率、高振幅C.低频率、高振幅D.高频率、低振幅第19题：单选题(本题1分)属于自有机械费中不变费用的是（）。A.机驾人员工资B.车船使用税C.维修费D.燃油费第20题：单选题(本题1分)下列公路工程质量事故中，属于较大质量事故的是（）。A.二级公路项目的中隧道结构坍塌事故B.二级公路项目的大桥主体结构垮塌事故C.高速公路项目的路基（行车道宽度）整体滑移事故D.直接经济损失5000万元以上1亿元以下的事故第21题：单选题(本题1分)推土机作业方式通常是由切土、运土、卸土、倒退（或折返）、空回等过程组成一个循环。而影响作业效率的主要是（）两个环节。A.切土和运土B.运土和卸土C.卸土和折返D.切土和空回第22题：单选题(本题1分)上封层根据情况可