2024年沈阳市于洪区二级建造师考试《矿业工程管理与实务》深度自测卷（附答案及解析）.docx

2024年沈阳市于洪区二级建造师考试《矿业工程管理与实务》深度自测卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)下列关于地面预注浆堵水的说法中正确的是（）。A.含水层距地表较深时，采用地面预注浆较为合适B.地面预注浆的钻注浆孔和注浆工作都可在建井期同时进行C.钻孔布置在大于井筒掘进直径3~5m的圆周上D.注浆时，若含水层比较薄，可将含水岩层一次注完全深第2题：单选题(本题1分)影响露天边坡稳定的因素较多，以下说法不正确的是（）。A.边坡越陡越容易失稳B.边坡高度越大对稳定越不利C.当结构面小于边坡坡角时，边坡比较稳定D.爆破可能引起诱发性边坡失稳第3题：单选题(本题1分)基槽(坑)开挖后，应进行基槽检验。基槽检验可用触探或其他方法，当发现与勘探报告和设计文件不一致，或遇到异常情况时，应结合（）提出处理意见。A.地质条件B.基槽情况C.设计文件D.勘探报告第4题：单选题(本题1分)双层立井井壁结构进行壁间注浆时，注浆孔一般要进入外层井壁（）。A.50mmB.100mmC.300mmD.2/3厚度第5题：单选题(本题1分)下列井筒质量检查的做法与结果，不满足相关规程要求的是（）。A.井壁局部厚度的偏差大于设计厚度50mmB.一昼夜内检测井筒总漏水量3次，以其平均值为准C.当对井筒质量有疑问时，分别在井筒的上、中、下位置各选一点进行破壁检验D.建成后的井筒总漏水量达到120m3／d第6题：单选题(本题1分)关于矿产资源开采管理的说法，正确的是（）。A.国家规定实行保护性开采的矿产资源，应有计划进行开采，并经国务院有关主管部门的批准B.产资源开采实行许可制度，许可证可根据市场需求进行转让C.领海矿产资源开采应由地质矿产主管部门授权审批，并取得采矿许可证D.开采主要矿产的同时，必须综合利用和开采伴生矿产，防止浪费第7题：单选题(本题1分)关于巷道掘进斜孔掏槽的优点，说法正确的是（）。A.易实现钻眼机械化B.易实现中深孔爆破C.岩石抛掷距离大D.所需的掏槽眼数目少第8题：单选题(本题1分)钢筋电阻点焊的电源电压下降6%时，应（）A.增大电源电流B.提高焊接变压器级数C.加快焊接作业速度D.停止焊接第9题：单选题(本题1分)矿业工程施工合同变更的范围或要求包括（）。A.不得改变工程位置B.不得改变施工顺序或时间安排C.工程的质量或相关特性的变更D.不得删减合同约定的工作内容第10题：单选题(本题1分)关于硐室施工方法的说法，错误的是（）。A.硐室施工方法分为全断面施工法、分层施工法和导硐施工法B.交岔点反向施工时应采用下行分层施工法C.硐室高度较大不便施工时，应将整个硐室形成台阶状分层施工D.岩层稳定性好、高度不超过5m时，可采用全断面施工法第11题：单选题(本题1分)矿山总承包三级资质的施工企业，可承包最高等级为（）的尾矿库工程。A.二等B.三等C.四等D.五等第12题：单选题(本题1分)立井井筒采用现浇混凝土支护时，装配式钢模板的高度不宜超过（）。A.0.6mB.1.2mC.1.8mD.2.0m第13题：单选题(本题1分)关于矿山安全避险“六大系统”说法不正确的是（）。A.六大避险系统是矿山安全必须具备的基本安全避险设施B.矿山企业必须使“六大避险系统”可靠、设施完善C.“六大避险系统”包括排水施救系统D.紧急避险系统为“六大避险系统”最主要的系统之一第14题：单选题(本题1分)采用普通法凿井时，立井的永久支护或临时支护到工作面的距离不得大于2m;采用滑模施工或伞钻打眼时，其间距不得大于（），但必须制订防止片帮措施，报工程处总工程师批准。A.2mB.3mC.4mD.5m第15题：单选题(本题1分)钢支撑预加压力施工中，支撑安装完毕后，应及时检查各节点的连接状况，经确认符合要求后可施加预压力，预压力的施加应在支撑的（）进行。A.前端B.后端C.两端同时D.两端分别第16题：单选题(本题1分)井架上进行焊接时，以下正确的封闭井口措施是（）。A.铺设双层密排错缝钢板B.交叉铺设双层密排钢管C.交叉铺设密排双层木板D.在密铺工字钢的上面铺设油毡第17题：单选题(本题1分)矿山工程施工调度应遵循的主要原则是（）。A.重点工程服从于一般工程B.复杂工程服从于简单工程C.安全第一，生产第二D.质量第一，生产第二第18题：单选题(本题1分)关于钢筋焊接，以下说法错误的是（）。A.在工程开工或每批钢筋正式焊接前，应进行现象条件下的焊接性能试验。合格后，方可正式生产B.钢筋焊接施工之前，应清除钢筋或钢板焊接部位和与电极接触的钢筋表面上的锈斑油污、杂物等；钢筋端部若有弯折、扭曲时，应予以矫直或切除。进行电阻点焊、闪光对焊、电渣压力焊或埋弧压力焊时，应随时观察电源电压的波动情况C.对于电阻点焊或闪光对焊，当电源电压下降大于5%、小于8%时，应采取提高焊接变压器级